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第四单元物种的延续 第一章 绿色开花植物的一生 你能说出花的盛开、枝叶的展放与植物的哪种结构有关吗? 第六节 芽的类型和发育 同学们认真阅读课本P33-37的内容。 1.根据不同的分类方法,芽分为哪几类?各类之间有什么区别? 2.枝芽的结构有哪些部分组成? 3.枝芽的各部分将来各发育成什么? 4.为什么说枝芽是尚未伸展的枝条? 5.什么是顶端优势?如何利用顶端优势? 6.木本植物茎的结构有哪些部分组成?各部分有何作用?导管、筛管各有何作用? 按着生位置分 顶芽 侧芽 芽的类型 1.按着生位置分芽分为哪几类? 顶芽 侧芽 着生在枝条的顶端 着生在枝条侧面的叶腋处 按芽将来发育成的器官 枝芽 花芽 混合芽 枝芽 花芽 芽的类型 1.按芽将来发育成的器官芽分为哪几类? 花芽将来发育成花 枝芽将来发育成茎和叶 混合芽将来发育成花和叶 实验:观察枝芽的结构 目的要求: 材料器具: 方法步骤: 辨认枝芽的各部分结构和名称 带枝芽的枝条,刀片,解剖盘,解剖针, 镊子,放大镜等。 1.从枝条上选取一较大的枝芽,用刀片将枝芽纵剖。 2.再从枝芽基部横切,把切下的部分放在解剖盘内。 3.用解剖针轻轻拨开枝芽内部,借助放大镜观察枝 芽的结构。 特别提醒:刀片锋利,小心割伤! 芽的结构 纵 切 横 切 芽的结构 枝芽结构 芽的结构 生长点 叶原基 幼叶 芽轴 芽原基 枝芽示意图 1 2 3 4 5 芽的结构 1.枝芽有哪些结构组成? 芽的结构 2.枝芽、花芽、混合芽在外形和结构上有哪些不同? 外形:枝芽顶端尖,基部较粗;花芽的芽体顶端钝圆,基部较细;混合芽芽体肥大,顶端钝圆。 结构:枝芽内部有叶原基;花芽内部有花部原基;混合芽内部有叶原基和花部原基。 生长点 叶原基 幼叶 芽轴 芽原基 分裂分化形成新的芽结构 发育成幼叶 发育成叶 发育成茎 发育成侧芽 芽的生长发育 2.枝芽的各部分将来各发育成什么? 花芽的发育:花芽的花部原基逐步发育成雌蕊、雄蕊及其他结构。 混合芽的发育:混合芽的花部原基和叶原基分别发育成花和叶。 芽的生长发育 3.花芽、混合芽在发育上有哪些与枝芽不同的? 4.什么是顶端优势?在日常生活中人们怎样利用顶端优势? 芽的生长发育 顶芽对侧芽的生长有一定的制约作用。当顶芽生长旺盛时,侧芽的生长就会受到抑制,这种现象叫做顶端优势。 人们经常利用植物的顶端优势原理,对作物、果树、花卉等进行整枝或摘心,通过调整顶芽和侧芽的生长发育状况,提高作物和果树的产量以及花卉的观赏价值。 芽的生长发育 5.木本植物的茎有哪几部分组成?各部分有何作用? 周皮—保护作用 韧皮部—运输有机物 形成层-细胞不断分裂,使茎加粗 木质部-运输水和无机盐,具有支持作用 1.为什么说枝芽是尚末伸展的枝条? 因为芽轴将来发育成枝条的茎,芽轴的伸展能够使茎不断伸长;生长点周围的突起能够发育成幼叶,而幼叶将来发育成叶;幼叶叶腋里的芽原基将来发育成侧芽。所以说,枝芽是尚末伸展的枝条。 树的茎中有形成层,能不断进行分裂,产生新细胞,从而使茎逐年加粗。 2.为什么一棵树的茎可以逐年加粗? 3.思考课本P37第一题,并回答: (1)枝条是由枝芽发育来的,该植株上还有混合芽。 4.思考课本P38第三题,并回答: (2)其它植物还有花芽,如桃、杏、玉兰等。 (1)施加的是含磷的肥料。 (2)调节枝叶的合理分布,通风透光;减少无用枝条和花对营养的消耗等。依据的原理是顶端优势和光合作用。 (3)设置对照实验。进行观察。 5.思考课本P38第四题,并回答: (1)[3]是由[2]叶原基发育来的,能发育成乙图中的[b]叶 (2)[a]是由[1]生长点发育来的,[c]是由[4]芽轴发育成的。 (3)摘除顶芽后,侧芽很快发育成枝条。 6.思考课本P37第二题,并回答: 选择题 识图题 拓展题 1.植物的叶芽中具有分裂能力和将来发育成侧枝的结构分别是( ) A.叶原基和芽原基 B.生长点和芽轴 C.生长点和叶原基 D.生长点和芽原基 D 2.下图是菜豆幼苗示意图,有关叙述错误的是( ) A.菜豆幼苗是由种子的胚发育而来的 B.[1]是由胚芽发育而来的 C.菜豆种子萌发初期所需营养物质来自胚乳 D.[3]是由胚根发育而来的 C 3.植物生话需要多种无机盐,其中需要量最多的是含( ) A.氮、磷、钾的无机盐 B.碳、氢、氧的无机盐 C.钙、铁、锌
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