选课走班实施与方案.docxVIP

峡山二中选课走班实施案 随着素质教育的推进和新一轮课程实施， 我校计划实施行政班与教学班并存 的班级管理模式。 行政班是开展班级活动的集体组织， 是培养学生集体主义、 团 队精神和合作意识的重要场所。 学校保持班主任的相对固定， 便于对学生的学习 与生活进行有效的管理和指导。 教学班主要负责对学生的学习管理， 同时关注学 生的学习习惯和学习法的养成。 教学班具有动态性， 可通过班委会或科代表协助 管理。任课教师应本着教管合一的理念， 加强与行政班班主任的联系， 及时向他 们反映学生的学习情况和具体表现， 处理各种偶发事件。 现制定选课走班实施案 如下： 一、 学科模块说明及选课建议 高中课程按必修模块和选修模块编写，课程丰富多彩，能最大程度满足 不同学生的个性需求，发挥学生的潜能，使学生的个性得到最大发展。由 于要考虑到所有学生的共同基础要求与个性化需求相协调，考虑到受资源 条件的限制，考虑到应遵循的学习规律等因素，学校在课程编排上，学生 在课程选择上，应遵循如下的原则： （1） 课程编排应符合《普通高中课程案》和学科课程标准的精神。 （2） 模块之间有递进关系的课程，应按顺序开设（选择）；模块之间没有 递进关系的课程，可平行开设（选择）。 （3） 高一学生以开设必修课为主，兼顾适量选修课。高一选修课以选修Ⅱ 为主，兼顾适量选修Ⅰ模块。待积累经验后，再逐步扩大选修课围， 以满足选修课的学习要求。 （4） 课程模块的选择和开设顺序， 应将学生的个人选择与学校的实际情况 专业资料 相结合进行统筹考虑。 语文学科 课程结构 必修系列 语文 1 语文 2 语文 3 语文 4）语文 5 选修系列 系列 1：诗歌与散文 系列 2：小说与戏剧 系列 3：新闻与传记 系列 4：语言文字应用 系列 5：文化论著研读 模块说明及选课建议 1、选修系列模块容： 系列 1：唐宋选读、宋词选读、元曲选读、唐宋散文选读、中外诗歌选读、 先诸子散文、唐宋散文、现当代散文、中外散文。 系列 2：现代小说、当代小说、网络小说、外国小说、元明清戏剧、现当代 戏剧、外国戏剧 系列 3：新闻通讯、传记文学、文学创作 系列 4：语言文学专题、演讲与辩论 2、必修模块语文 1～ 5，每个模块 36 学时， 2 学分。选修模块有 5 个系列， 每个系列有若干模块，每个模块 2 学分。必修模块之间具有递进关系，建议 按顺序选课，选修模块一般按先必修后选修的选课原则。必修模块在高一年 级开设，对于条件较成熟的学校，在高一也可开少量选修模块。 3、学生修满必修课程 A1～ A5，获得 10 个学分，可视为完成本课程的基本学 业，达到高中阶段的最低要求。希望进一步学习的学生，在获得 10 学分的 专业资料 基础上，再根据自己的兴趣和就业需要，可从五个系列的选修课程中选修 4 个模块，获得 8 个学分。加上原必修课的 10 学分，共计可获得 18 学分。对 于语文学习兴趣浓厚并希望进一步深造的同学， 可先从五个系列的选修课程 中选修 4 个模块，加上必修 10 学分获得 18 学分，再从这五个选修系列中任 意选修 3 个模块，获得 6 个学分，总计可获得 24 学分。 凡准备参加高考的学生，语文必修与选修总学分 0 应达到 18 学分，文科类 较高要求宜达到 20— 24 学分。 2. 英语学科 课程结构 必修系列 英语 1--- 英语 5 选修系列 英语 6----- 英语 11 语言知识类 模块说明及选课建议 、选修系列Ⅱ中模块容： （1）语言知识类：初级英语语法与修辞、初级英汉笔译、英语应用文写作、 英语报刊阅读、英语演讲与辩论 （2）语言应用类：文秘英语、科技英语、信息技术英语、初级旅游英语、 初级经贸英语 （3）欣 赏 类：英语影视欣赏入门、英语戏剧欣赏入门、英文歌曲欣赏 2、必修模块英语（ 1～ 5）和选修模块英语（ 6～11）。每个模块 36 学时， 2 学分。选修系列Ⅱ中，每一类有若干模块，模块之间相对独立，每个模块 2 学分。英语（1～6）之间具有递进关系， 建议按顺序选课。 必修模块英语 1～ 5 和选修模块英语 6～8，在高一和高二按顺序开设。任选系列 II 中的语言 专业资料 知识与技能类 ( 如英语报刊阅读、初级英语语法与修辞、英语应用文写作等 模块 ) 可在高一开设，语言应用类和欣赏类的模块，可在高二和高三任意选 修。 凡准备参加高考的学生，英语必修与选修总学分应达到 16—18 学分，较高 要求宜达到 20—24 学分。 数学学科 课程结构 必修系列 数学 1--- 数学 5 选修系列 系列 1（B1）：选修 1—1，选修 1—2 系列 2（ B2）：选修 2—1，选修 2—2，选修 2—3 2、必修模块数学（ 1～ 5），每个模块 36 学时