2019年春季湖北省重点高中联考协作体期中考试-高三语文答案.docx

- - 2019年春季湖北省重点高中联考协作体期中考试 高三语文试卷答案 一、 （一） C 【解析】 A 项 “家国情怀使得张载名言具有‘天贤圣道，家国大义’ ”表达错误，因果 倒置。 B 项文中引用 《出寨》 的目的是证明边塞况味中体现出的家国情怀， 曲解文意。 D 项 “对民众生命的人道关怀”只是杜甫突出特征，不是“他们的共同特征，偷换概念”。 C 【解析】题中 C 项，二、三段不是层层深入的论述结构，是并列，由第一段最后一句话看出。 3.B 【解析】 B 项，“共同开启了中国诗歌的巅峰之门”以偏概全，扩大范围， 原文为“开启了中国边塞诗词的巅峰之门” . （二） 4. D （错在“极大缓解了陪读家庭的压力” 。材料二中原文说“尽管收人不高 ? ? 可以缓解家庭的压力” ，可见并不能大大缓解家庭压力。 ） 5.C（错在“大多数人认为陪读对孩子的学习帮助较大” 。从材料三的数据看， 只有不到一半 的人认为陪读对孩子的学习帮助大， 相反，认为帮助小、 没有帮助甚至起反作用的合计超 过了一半。 6. ①材料一具体描述陪读家长真实的状态 ; ②材料二指出陪读现象带动了“陪读经济 的发 展 ; ③材料三从不同角度探讨人们对于陪读的看法 ; ④材料四分析了陪读现象产生的原因。 （答出一点给 1 分，答出两点给 3 分，答出三点给 5 分， 答出四点给 6 分。）（解答此题， 首先明白题干重点“每则材料的侧重点” ，就是要概括出每一则材料的主要信息，因此， 只要能够准确地对每一则材料的主要内容进行概括即可。 ） ( 三 ) 7.A （小说中刘院长安排酒菜可以理解为是特意安排，而“先生”却在吃饭前就主动要求分 配工作。故选项中“让‘先生’接受村医的任命”的分析有误 , 并且“一时冲动” 分析错误。） ①小说倒数第 2 段中“在县医院早就成专家了”照应了前文“在县医院当大夫”，这一布 局表现出了小说谋篇的严谨性； ②表现了 “村医”淡泊名利权势，突出了人物的悲天悯人 之德；③以能为村民看病为满足，深化了歌颂平凡英雄的主旨。 （每点 2 分，意思相近即 可。如有其他答案，只要言之有理，可酌情给分） 。（解答段落的作用类试题， 要考虑其在情节结构、人物形象、情感主旨等方面的作用，这一语段位于文后， 解答时，应从情节结 构、人物的塑造、主旨表达等方面着手。 ①小说从“先生 见到“我”写起， “我”作为讲述者展开小说故事的叙述，使故事显得更 真实； ②采用倒叙的写法 , 开篇写 “先生” 已是耄耋之年， 然后再写他如何来这里当村医， --- 构成悬念， 增添了故事的可读性； ③“我还救过你一命哩” 既是“先生” 引以为傲的经历， 也是他一生奉献乡村的精神的体现，丰富了人物形象。 （每点 2 分，意思相近即可。如有 其他答案，只要言之有理，可酌情给分。 ）（此题 考查指向在于情节、人物、主旨的作用。 ） 二、 （一） 解析：选 D 从动词“按”分析，宾语应该是“张文冕罪” ，这个短语后要停顿，这就排除了 A、C 两项。从名词“文冕”分析，动词“亡去”后要停顿； 从副词“遂”以及 湖北省重点高中联考协作体高三语文试卷答案（第 1 页） 共 3 页 --- - - 动词“坐”分析， “罚米”后要停顿。这就排除了 B 项。 解析：选 B B 项，“一个皇帝只用一个”错误， 一个皇帝所用年号少则一个，多则十几 个 . 解析：选 B B 项，“何鉴上书陈述对瞒报户籍的军民的处理意见”错误，原文有“因疏 善后十事及军民利病以闻” ，意思是上书陈述善后处理的十个问题以及军民的利益与疾 苦等。 (1) 凤阳是皇陵所在地，若就近砍伐一寸树木，依据法律都应处死，护卫皇陵的士兵多 依仗法律禁令残害百姓。 ( 关键点：法、倚 ) (2) 万一北方敌寇听说这件事，暗中派狡猾的贼寇假装降服，以此来充当间谍， 不就成 了将来的祸患了吗？ ( 关键点：潜、以为 ) 参考译文： 何鉴，字世光，浙江新昌人。考中成化五年进士，任命为宜兴知县。征召进京任命为御 史，巡按宣府、大同。弹劾巡抚郑宁以下数十人不称职，并查办副将孟玺等人的罪行。回京 后又巡按太仓。总督太监犯法，何鉴将他逮捕并治罪，被他诬告陷害，被关入锦衣监狱。得 到释放后，又巡察江北。凤阳是皇陵所在地，若就近砍伐一寸树木，依据法律都应处死，护 卫皇陵的士兵多依仗法律禁令残害百姓。何鉴请求以山脚为界限，别处打柴采摘不受限制， 于是着为法令。出任河南知府，赈济多年的饥荒，颁布实施十项政策措施。历任四 川左、右 布政使。弘治六年，以右副都御史之职巡抚江南，并兼管杭、嘉、湖三府的税粮。苏、松两 地发生水灾， 根据实际情况自行决断， 开仓发放十五万石漕粮赈灾。 同侍郎徐 贯一起疏通吴 淞、白茆一带的许多水渠，排水入海，消除了水患。又