提升大学生就业能力视角转变.docVIP

提升大学生就业能力视角转变 摘要：根据当今高职教育发展需求，应大力推进产教融合持续深入发展，在此背景下，高职教育应该紧密结合企业发展人才需求，转变培养目标认知，进一步形成企业职业教育体制，积极引导企业参与学校培养方案、专业课程建设，与企业共同制定毕业生考核标准。加强大学生通识教育，提升大学生专业基础理论知识学习，深化产教融合模式，建立高职院校与企业合作的反馈体系，形成长效合作机制。 关键词：产教融合;高职院校;合作机制;通识教育 随着我国经济与科技的高速发展，社会产业结构和行业结构也在发生剧烈变化，社会经济发展需要高等教育跟随变化，高职院校的专业结构和人才培养标准应该适应这种变化。目前我国正处于社会转型期，社会经济结构由传统的劳动密集型向劳动知识密集型转变，对就业结构产生深远的影响，专业结构调整滞后于产业结构转型①。企业发展需要具有人文素养、德育优良、专业知识技术扎实、高端技能型的人才。在高等职业学校和企业发展之间需要建立一座桥梁，2017年12月国务院办公厅下发了《关于深化产教融合的若干意见》，至此，这种桥梁———即产教融合模式在全国企业和高校之间拉开序幕。《意见》的颁发主要目的是深化产教融合，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，推进人力资源供给侧结构性改革的迫切要求，在新形势下全面提高教育质量。 1产教融合背景下的高职院校教学