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幼儿园中秋节方案例文 5 篇 活动目标： 1 、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国 传统的团圆节。 2 、体验与同伴老师一起过节的快乐。 活动准备：发动幼儿自带水果和月饼 活动形式：班级集体活动 活动流程：介绍节日——欣赏故事——谈话品尝 活动过程： 一、介绍节日 向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历 8 月 15 日是中秋节。 二、欣赏故事 听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化 的。 讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。 三、谈话品尝： 1 、中秋节吃什么 ? 2 、分享： 共同品尝自带的月饼和水果。 说说自己所带的食品。 附：小故事《月亮姑娘做衣裳》 夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。 凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还 是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。 裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘 长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了， 衣裳做得真漂亮， 可惜 太小了，穿在身上连扣子也扣不上。 裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来 取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来 取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。 裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。”又是五天过去了， 月亮姑娘来取衣裳， 裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的， 象一只圆盘 那样，吃了一惊：“啊你又长胖了 ! ”裁缝师傅叹了一口气，对月亮 姑娘说：“唉 ! 你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。” 原来，月亮姑娘每天都在变化， 所以她到现在还穿不合身的衣裳。 你，白天太阳公公出来了， 她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露 面 活动目标：1、初步了解中秋节的来历与习俗， 感受与教师、家长、 同伴共同庆祝佳节的快乐，萌发爱老师、父母、同伴的情感。 2 、乐于交往与分享，能积极、主动、大胆地表达与表现。 活动准备： 1 、知识准备：请家长帮助幼儿了解中秋节的来历，共同收集有关 资料。开展观察月亮变化的记录活动。 2 、物质准备：与幼儿共同制定庆祝中秋节亲子活动的计划、确定 布置方案后， 共同准备布置活动会场所需要的材料， 月饼及分享食物 等。活动前幼儿通过张贴海报、制作邀请函的形式，邀请父母来园参 加庆祝活动。 活动过程： 1 、庆典活动（幼儿主持活动）： （1）、幼儿交流观察月亮边哈的情况，进一步感知月亮变化的奥 秘。 （2 ）、请家长介绍中秋节的来历。 （3 ）、开展亲子活动：师、幼、家长共同表演自己编排的节目。 2 、团团圆圆过中秋，赏月、分享活动。 1 、结束：举办化装舞会。（扮演自己喜欢的形象并跳邀请舞） 幼儿园大班社会教案：与弟弟妹妹交朋友 活动目标： 1 、懂得自己长大了，应该学着关心和照顾弟弟妹妹。 2 、以热情大方的态度帮助弟弟妹妹， 萌发当大班小朋友的自豪感。 活动准备： 制作小礼物的材料、笔、纸等。 活动过程： 1 、讨论怎样当哥哥姐姐。 （1）、小朋友刚上幼儿园，我们怎样当哥哥姐姐去帮助弟弟妹妹 呢？可以为他们做些什么？（带他们参观幼儿园，一块玩，帮他们穿 衣服、叠被子等。）（ 2）、遇到困难时怎么办？ 2 、制定帮助计划。幼儿以小组合作的形式制定帮助计划，用绘画 的形式记录讨论结果，在全班交流。 3 、实践活动。 幼儿根据自己制定的计划开展与弟弟妹妹交朋友的 活动，教师跟随幼儿，并提醒注意安全 （1）、为刚入园的小朋友表演自己编排的节目，讲故事等。 （2 ）、我当小向导。带领弟弟妹妹参观幼儿园，引导他们辨认相 应的标志，学习向工作人员问