幼儿园自理大赛方案.pdfVIP

幼儿园自理能力大赛 生活自理能力是指孩子在日常生活中照料自己生活的 自我服务性劳动的能力。主要包括自己穿脱衣服、鞋袜、收 拾、整理衣服和床铺，独立进餐和盥洗，自己洗脸、洗脚和 小手帕等。 一、活动目的： 为了把对幼儿生活习惯的培养融入教育教学工作中，提高幼 儿的生活自理能力，增强幼儿的自我管理意识，特举办本次 幼儿自理能力比赛活动。 二、活动对象及地点： 在园全体幼儿；大操场 三、活动形式及时间： 1、活动时间： 2017 年 5 月 3 日 9 点 2、活动形式： 小班、中班、大班以级组为单位比赛，分别设有三个比 赛项目，各比赛均以用时短的为胜。 3、活动内容： 小班：穿袜子、穿鞋子、叠衣服 中班：穿衣服、脱叠衣服、垫毛巾 大班：整理书包、套枕头、叠被子 四、奖项设置： 每个项目，分别设班级奖和个人奖。 班级奖：全部完成最快的班级为第一名，只设第一名； 个人奖：评出一、二、三名，共 3 个名额。 合作奖：评出一、二、三名，共 6 个名额。 五、工作人员安排： 统筹及评委： q 计时： a\b\c 主持人及音乐、奖状准备： D 照相及播音乐： E 比赛公共物品准备：小一班、小二班共 12 张桌子， 24 张椅 子； 比赛前：各班有序搬椅子候场，阿姨帮忙摆好 12 张桌子， 24 张椅子； 各班教师：比赛前：让家长为幼儿准备好比赛的用品 比赛时：主班负责带班， 副班带幼儿上场、 下场， 保育员准备赛前东西； 六、活动流程： 【小班组】 穿袜子比赛 ① 每班 8 人； ② 副班老师带领幼儿进场，幼儿穿着袜子、球鞋进场；脱鞋子、 袜子，将袜子放于鞋子上，并放于椅子底下。 ③ 主持人吹口哨， 比赛开始，计时员计时，完成比赛的幼儿站立， 计时员站在最先完成的 3 位幼儿前面，由樊志群、李哲莹记录 该项目的一二三名，以及班级第一名；评委检查是否整齐； ④ 副班带幼儿离场，一名主班写奖状。 穿鞋子比赛 ① 每班 8 人，椅子不撤走； ② 副班老师带领幼儿进场，幼儿穿着袜子、球鞋进场；脱鞋子， 将鞋子放于椅子底下。 ③ 主持人吹口哨， 比赛开始，计时员计时， 完成比赛的幼儿站立， 计时员站在最先完成的 3 位幼儿前面，由樊志群、李哲莹记录 该项目的一二三名，以及班级第一名；评委检查是否整齐； ④ 副班带幼儿离场，一名主班写奖状。 叠衣服比赛 ① 每班将剩余人数安排（以人多的班级人数为准，人少的班级抽 幼儿重复参赛），椅子由计时员撤走； ② 衣服由本班保育员放在桌子上，一张桌子摆放两件短袖园服； ③ 幼儿由副班老师带到桌子前； ④ 主持人吹口哨， 比赛开始，计时员计时， 完成比赛的幼儿站立， 计时员站在最先完成的 3 位幼儿前面，由樊志群、李哲莹记录 该项目的一二三名，以及班级第一名；评委检查是否整齐； ⑤ 副班带幼儿离场，保育员把叠好衣服收走，一名主班写奖状。 【中班组】 穿衣服比赛 ① 每班 10 人； ② 衣服由本班保育员放在桌子上， 一张桌子摆放 2 件短袖园服； ③ 幼儿由副班老师带到桌子前； ⑤ 主持人吹口哨， 比赛开始，计时员计时， 完成比赛的幼儿举手， 计时员站在最先完成的 3 位幼儿前面，由樊志群、李哲莹记录 该项目的一二三名，以及班级第一名； ④ 副班带幼儿离场，一名主班写奖状。 脱叠衣服比赛 ① 每班 10 人； ② 幼儿穿着内衣和短袖园服，由副班老师带到桌子前； ③ 主持人吹口哨，比赛开始，计时员计时，完