历史：第13课 全民族抗战开始课件）（华师版八上）.ppt

日军教官在教士兵如何杀中国人 第一组 搞杀人比赛的野田毅和向井敏明 第一组 * * * * 卢沟桥 1、七七事变： 夜，日本在北平（今北京）西南的 附近举行军事演习，强行要求入宛平县城搜查，遭到严拒。日军便炮轰宛平城和卢沟桥，中国守军第二十九军将士奋起抵抗，史称“七七事变”。标志着中国 由此开始。在平津保卫战中牺牲的两位英雄是 、 。 二十九军奋起反抗 佟麟阁 赵 登 禹 2、淞沪会战的时间： ，地点 ，持续了 个多月，其中，在四行仓库奋战的英雄是 。结果： 。 淞沪会战 意义：粉碎了日军三个月灭亡中国的狂妄计划 3、1937年，根据两党协议，在西北的中国工农红军改编为 ，南方八省的红军游击队改编为 ，至此，国共两党实现第二次合作，抗日民族统一战线正式形成。 抗日战争时期 南京大屠杀 ⑴南京大屠杀持续多长时间？ ⑵日军使用了什么手段？ ⑶结果如何？ 从1937年12月开始，持续六周 活埋、集体屠杀、刀劈、火烧、水溺等惨无人道的的手段 屠杀平民和放下武器的士兵达30万人以上 七七事变是偶发事件，还是蓄意挑衅？ 七七事变是日军精心策划，蓄意挑衅。 因为：1、日军先举行军事演习，为调兵遣将作了准备，为士兵失踪的借口留下伏笔。 2、演习地点选择在卢沟桥附近，这是当时北平通往南方和京外各地的唯一门户，是兵家必争之地。 3、强行入城遭拒，日军当即开炮轰击，这说明日军 早已准备扩大事端。 材料一　　1931年九一八事变后，蒋介石给张学良的密电：“无论日本军队此后如何在东北寻衅，我方应予不抵抗，力避冲突。” 材料二　　1937年7月17日，蒋介石在庐山发表谈话“我们希望和平而不苟安，准备应战，而决不求战。……如果战端一开，那就地无分南北，人无分老幼，无论何人，皆有守土抗战之责任，皆应抱定牺牲一切之决心。” 阅读一下材料并思考：从九一八事变到七七事变，蒋介石的抗日态度发生了怎样的变化？原因何在？ P90~91的史料，分别来自日本（敌 方）、中国（我方）、美国（第三方），从 法律上说，人证、物证、旁证俱全，说明侵 略罪行不容否认，无可辩驳。 阅读P90~91揭露大屠杀罪行的史料 材料　　1982年6月，日本文部省在审定中小学历史教科书时，把日军“侵略华北”改为“进入华北”，把“对中国的全面侵略”改成“全面进攻”等。1986年，日本教科书将侵华战争说成是日军“被迫应战”，有意掩饰南京大屠杀的真相。更有甚者，日本右翼势力竟然否认南京大屠杀。 日军攻占南京 1937年12月15日，占领南京的日军正在掠夺财物。 南京城一片废墟 日军坑杀中国人民 南京下关长江边尸体堆积 准备屠杀 对俘虏和平民进行刺杀训练 日军砍头比赛，暴行令人发指！? 南京大屠杀期间，日军官兵 私自拍摄的日军砍杀中国军 俘虏“试斩”的过程 “占领南京前谁先杀死百人”比赛的日军第十六师团九联队野田毅少尉（右）和向井敏明少尉（左） “ 1937年7月7日，在北京郊外的卢沟桥，发生数枚炮弹袭击正在演习的日军的事件。次日晨，日军和中国国民党进入战争状态。这就是卢沟桥事件。” “因为日军的到来，民众中出现不少死伤者。这就是南京事件。” 日本右翼势力编写的《中学社会新版历史教科书》节选： 第一组 第一组 第一组 第一组 第一组 日军在南京枪杀后，浇上煤油准备焚烧中国平民 第一组