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- 2021-09-20 发布于河南
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质数和合数 人教新课标五年级数学下册 教学目标 使学生理解质数和合数的概念,并能判断一个数是质数还是合数。 培养学生观察、比较、概括的能力。 培养学生认真学习,善于思考的学习品质。 自然数的分类 2、下面各数中哪些是质数?哪些是合数?分别填入指定的圈里。 27 37 41 58 61 73 83 95 14 33 47 57 62 87 99 3、你知道它们各是多少吗? 5、 例1、找出100以内的质数,做一个质数表。 质数歌 二三五七一十一,一的后面三九七; 二三二九三十一,还加一个三十七; 四的后面一三七,五三五九六十一; 后面有个六十七,七的后面九三一; 八三八九九十七。 3、你知道它们各是多少吗? 4、 2个2个的装能正好装完吗? 5个5个的装呢? 5、 * * 自学指导: 1、写出1——20的所有因数。看看它们的因数的个数有什么规律。 2、什么是质数?还叫什么数? 什么是合数? 1的因数: 1。 1,2 。 2的因数: 1,3。 3的因数: 4的因数: 5的因数: 6的因数: 7的因数: 8的因数: 9的因数: 10的因数: 1,4,2。 1,5。 1,6,2,3。 1,7
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