中国基教信息化新发展—“绿色班班通”在行动.pptx

祝智庭 华东师大网络教育学院院长暨教育信息化系统工程研究中心主任 教育部教育信息化技术标准委员会主任 2009年12月4日中国教育技术协会2009年会（福州）;报告要点;教育信息化概念始自何时何处？ ;从中国基教规模看信息化难度;中国基教信息化建设路线图 ;基教信息化覆盖情况;“农远工程”作为“校校通”之特别举措;“十五”国家基础教育资源建设项目;教育部-英特尔公司合作之未来教育项目在2001-2008年期间培训了120万名教师 2002年3月教育部发布关于推进教师教育信息化建设的意见 2004年12月教育部颁布中小学教师教育技术标准 2005年教育部审定2套基于标准的培训教材，在9省市开展试点培训 到2012年1000多万名教师将全部接受一轮培训 ;“班班通”在行动：让百度告诉我们…;存在的问题;教育信息化需要新思维;我的建议：并非全部解决方案;教育信息化愿景创建：以美国三个教育技术发展规划为例;中国基教信息化的愿景是什么？;再次深思：教育信息化的价值何在？;强化教育信息化系统规划;系统规划策略;改善信息化建设投资结构;健全教育信息化环境体系：以基教为例;信息化环境建设新技术;三网合一的发展趋势;互动显示之经典：电子白板;背投互动显示;简易课堂交互系统;平板电脑(Tablet PC );;令手机商汗颜的iPhone和借奥巴马出名的黑霉手机（ BlackBerry）;如此手机;英国O2推学生用移动设备 ;袖珍计算+无线终端;我也有一部，可惜是假的…;绿色IT;;怎样理解技术;教育信息化创新应用：国际观察;虚拟学校/技术化远教（据2004-05数据）;虚拟教室/开放教室;;虚拟实验作为新型资源;动手科技项目HOP;学科建模平台;可视化思维工具;虚拟教研;学习设计（通过开源工具ReCourse、LAMS等）;课堂测评：通过MLS (Managed Learning System);Academic Systems;数字时代素养;美国CEO论坛提出21世纪学习新框架;21世纪学习支撑体系;国际教育技术应用学会（ISTE）制订的美国学生教育技术标准（NETS?S）;开发右脑， 发展创新能力;善用右脑，发展情感与创造力;通过项目学习，提升创新能力;左右脑冲突测试;产学研结合打造“绿色班班通”;“绿色班班通”整体解决方案;“绿色班班通”优选硬件组合;多向互动的教??平台软件;多教室同步学习 多模态互动（视频+音频+文字） 各种应用共享 融合电子白板 自动生成资源 ;教学资源库;;谢谢倾听，再见！;联系地址：