短时记忆地视觉编码实验的汇报材料.docxVIP

短时记忆的视觉编码 1 摘要 本次试验的目的是考察在短时记忆中的听觉编码和视觉编码的过程； 选取某某师 X 高校现代文理学院心理学 1201 班 33 位同学作为被试； 让被试依据短时记忆编码程序软件的提示进展 |精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. * | * | * | * | |欢. |迎. |下. |载. 反响； 程序将给被试并排出现两个字母， 它们可以是音同形同、音同形异两种种， 然后要被试者指出这一对字母是否 “一样〞并按键作出反响， 登记反响时； 通过对不怜悯形下的数据进展分析， 旨在验证 “短时记忆中也存在视觉编码〞这一结论， 同时把握 2*3 因素重复测量设计〔被试内设计〕 ；试验结果明确， 由瞬时记忆转入短时记忆后 , 编码的视觉优势已经让位于听觉了， 并且时间间隔和字母音形对短时记忆的视觉编码过程的影响与其显著； 试验结论为短时记忆的编码有视觉和听觉编码两个连续阶段 , 至少在局部时间里 , 信息在短时记忆中是以视觉编码的； 2 引言 自 1974 年 Baddeley 和 Hitch 提出“工作记忆〔 Working Memory 〕〞的概念以来，人们对于短时记忆有了更深刻的懂得， 短时记忆争论不再局限于记忆广度的测量， 而不断提出新的课题， 相应地也开展了许多新的争论方法； 现在而言， 人们对其的争论根本可分为以下几个主要方面， 即短时记忆的容量、 短时记忆的信息编码、 短时记忆的信息提取与短时记忆中的遗忘； 在短时记忆中， 信息是以什么形式保持或储存即为短时记忆信息编码问题； 所谓编码〔 encoding 〕是对信息进展转换，使之获得适合于记忆系统的形式的加工过程，而经过 编码所产生的详细信息形式如此称作代码〔 code 〕；在短时记忆中，信息终究是以何种形式的代码加以储存这一问题引起了相关学者的极大爱好；上世纪 60 岁月， Conrad 依据记忆试验中对错误回忆的分析， 证明白人的短时记忆信息如字母是以听觉形式来表征的， 即存在听觉编码； 但 70 岁月 Posner 等人利用减法反响时根本 X 式，在其试验中清晰地明确， 某些短时记忆信息可以有视觉编码和听觉编码两个连续的阶段， 这是认知心理学史上的一个重大发 现；现在一般认为， 短时记忆信息存在感觉代码与语义代码， 其中前者包括听觉代码与视觉 编码； 对于感觉编码的过程而言， 视觉编码领先显现并保持一个短暂的瞬时， 然后显现听觉编码； 本试验基于 Posner 的经典试验，他通过字母的视觉匹配和名称匹配的试验证明：至少在局部时间里， 信息在短时记忆中是以视觉编码的； 通过测定本组内成员对短时记忆信息的 编码情形， 同时对不同刺激条件下的反响时差异进展争论， 旨在验证 “短时记忆中也存在视 觉编码〞这一结论； 方法 被试 某某师 X高校心理学本科 12级同学共 33名，男生 2，男生 31，年龄 21-24 岁； 仪器和材料 |精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. * | * | * | * | |欢. |迎. |下. |载. PsyTech-EP2021 型心理试验台，英文字母大写 A、B 和小写 a、b 的不同组合，其中 AA〔6 次〕、BB〔6 次〕、Aa〔 6 次〕、Bb〔6 次〕、AB〔3 次〕、BA〔3 次〕、 Ab〔3 次〕、Ba〔3 次〕、共 36 次〔 72 次如此重复出现 2 遍〕； 试验程序 〔1〕登陆并打开 PsyTech-EP2021 型心理试验台主界面，选中左侧试验列表中的“短时记忆的视觉和听觉编码〞，右边出现试验说明；点击“进入试验〞弹出“指导语〞窗口； 请仔细阅读指导语；试验前可进展参数设置，或者点击“开头试验〞按钮〔使用默认参数〕 直接进展试验； 〔2〕指导语为： “这是一个比拟字母异同的试验；试验开头后屏幕将出现多组大小写 字母； 每组一对，可能同时出现，也可能先后出现；请你使用 1 号反响盒对出现的每组字母进展判定；判定原如此如下： 1、外形一样或外形不同读音一样，按“ +〞键〞； 2、假如外形和读音都不同，如此按“—〞号键；要求在判定精确的前提下反响速度越快越好； 当你明白了操作要求后，可以先进展练习，练习完毕后再点击下面的“开头试验〞按钮开头； 试验开头后屏幕每次出现两个字母，有 3 种出现形式：同时出现〔无推迟〕 、一个字母比另一个字母推迟 0.5 秒后出现、一个字母比另一个字母推迟 2 秒以后出现； 3 种形式随机出现；被试判定出现的两个字母是否一样并作出反响，程序记录反响时； 试验完毕，数据被自动储存；试验者可直接查看结果，也可换被试连续试验，以后再 主界面“数据〞菜单中查看；〞 结果 不同条件下反响市