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PAGE PAGE 1 体育听课评语大全 1.体育课怎样评课 评课时，由听课老师各抒己见，依据评课标准对教学过程的各个方面、各个环节做详细分析，科学的评定该课应从课前预备（编写教案）和课前教学环境预备开头，将课的开头部分、预备部分、基本部分、结束部分的时间支配，教学内容的示范、讲解、场地、器材支配规划能否科学合理，教学结构、方法运用能否合适，执教者对重点、难点把握的精确?????度，以及老师的主导作用如何进行全方位、立体式进行评价。  1、要明晰评价标准。只要把握了教学的目的、教学内容、教学方法、教学效果及教学改革等方面的评价标准，评课时，才有尺度，套路、方向，也会有实效。教学目标能否明确、详细、可行，教学目标既要符合体育教学大纲的要求，又要切合同学的实际体育水平，还要符合同学的身心进展的规律。教学目标是课堂教学的动身点和归宿，也是衡量一堂课的标准，只要明确目标，师生才能在课堂教学中协调全都，取得最佳效果。  2、要做好评课的预备。评课作为一项教研活动，是听课的连续和提高。评课人应从教研教改的高度动身，以新的训练思想和观念，依据教学目标和评价标准，结合听课记录，进行综合评述。评课者在听（看）完课后，必需要有事先思索、加工、归纳和概括的过程，只要这样，才能使评课不流于形式。  3、要看老师的教学理念能否正确。评课首先要关注老师的教学理念，即老师