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聋校七年级沟通教案 第一课时 教学内容：师生之间的相互交流并提出语文课的纪律要求 教学重点：语文课的纪律及制度的制定 教学难点：课堂纪律的遵守 教学过程 1、 老师的自我介绍 2 、 学生的自我介绍 3 、 明确语文课要遵守的纪律要求 4 、 和学生沟通语文课相关制度的制定 5 、 师生之间自由交流 第二课时 教学内容：谈一谈自己暑假的生活 教学重点：能有时间、地点、人物；事件的起因、经过和结果 教学难点：能按照记叙文的六要素讲 教学过程 1、 学生之间先自由交流 2 、 教师提示要按照要求来说事件 3 、 每个学生都走上讲台按要求说自己的暑假生活 4 、 教师指导 5 、 师生之间交流，统一认识 第三课时 教学内容：观察叙说本班教室的样子 教学重点：观察叙述的顺序 教学难点：掌握叙说本班教室的方法 教学过程 1、 老师介绍观察的方法顺序 由上 …到下 … 2 、 回忆叙述《绿色的办公室》第二自然段，描写列宁办公 室样子的方法。 3 、 模仿描写列宁办公室样子的方法， 描述本班教室的样子。 （1 ）学生之间先自由交流 （2 ）部分学生走上讲台按要求描述本班教室的样子 （3 ）教师指导 第四课时 教学内容：观察叙说教师办公室的样子 教学重点：观察叙述的顺序 教学难点：掌握叙说的方法 教学过程 1、 回忆观察的方法顺序 由下 …到上 … 2 、 描述教师办公室的样子。 （1 ）学生之间先自由交流 （2 ）部分学生走上讲台按要求描述教师办公室的样子 （3 ）教师指导 第五课时 教学内容：回忆叙说自己卧室的样子 教学重点：观察叙述的顺序 教学难点：掌握叙说的方法顺序 教学过程 1、 回忆观察的方法顺序 由…到 … 2、 描述自己卧室的样子。 （1 ）学生之间先自由交流 （2 ）部分学生走上讲台按要求描述自己卧室的样子 （3 ）师生讨论优点及不足 第六课时 教学内容：介绍学校的样子 教学重点：观察介绍的顺序 教学难点：掌握介绍的方法 教学过程 1、 认识方向：东、西、南、北 2 、 回忆观察的方法顺序 由东 …到西 … 3 、 描述学校的样子。 （1 ）学生之间先自由交流 （2 ）部分学生走上讲台按要求介绍学校的样子 （3 ）教师指导 第七课时 教学内容：谈一谈本班学生的课间活动 教学重点：能有时间、地点、人物、事件 教学难点：能按照记叙文的六要素叙述 教学过程 1、 老师提示事件的叙述方法： “有的…有的 …还有的 … ” 2 、 学生之间自由交流 3 、 教师提示要按照要求来说本班学生课间活动 4 、 部分学生走上讲台按要求说本班学生课间活动