政工职称考试专业复习题.doc

政工考试复习题 单选题（共30道，每道1分，共30分） 党的“思想政治工作”这一概念，是由党的“宣传工作”这一概念逐渐衍变而来的。 1951年召开的第一次全国宣传工作会议上，刘少奇同志代表党中央在会议的报告中明确提出了“思想政治工作”这一科学概念。 毛泽东同志在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》一文中，肯定并阐述了“思想政治工作”这一概念。 做思想政治工作的核心问题是引导人们树立正确的世界观、人生观和价值观。 思想政治工作所指的政治一般是指教育内容的政治性以及人们言行中的政治立场，主要是观念性的政治。 思想政治工作的任务，说到底是要提高人们认识世界和改造世界的能力。 马克思主义基本原理是思想政治工作学的理论基础 指出“精神万能论”的错误：离开物质第一性、精神第二性这个马克思主义的基本原理，把精神的作用夸大到无所不能，甚至可以脱离物质、代替物质的程度。 如何理解列宁关于“政治同经济相比不能不占首位”的真正含义？因为：列宁的论断是从取得政权和保持政权这个根本问题上讲的。 如何理解马克思主义所说，思想教育如果离开了物质利益那就要出丑。因为：思想政治工作学说中关于以人为本的思想以及思想教育与物质利益想结合的思想，都源于马克思主义政治经济学的基本原理。 列宁说：“哪里有群众， 就一定到哪里去工作。”列宁还强调说：“凡有群众的地方，不论工作多么艰苦，都应当系统地、不屈不挠地、坚韧不拔地耐心地进行宣传和鼓动工作。”反映思想政治工作是群众性很强的科学。 马克思说：“人的本质并不是单个人所固有的抽象物。在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”这里所说的社会关系，主要是指经济关系、政治关系和文化关系，同时还把包括伦理道德关系和人际关系等。 马克思曾经说过：“那些发展着自己的物质生产和物质交往的人们，在改变自己的这个现实的同时，也改变着自己的思想和思维产物。”反映人的思想的可塑性。 恩格斯说过：“每一时代的理论思维，包括我们时代的理论思维，都是一种历史产物，在不同的时代都具有非常不同的形式，并因而具有非常不同的内容。反映人的思想的时代性。 在《共产主义者同盟章程》中，明确规定了入党的七个基本条件，其中第二条规定：参加党的每个成员，要“具有革命毅力并努力进行宣传工作”。 马克思、恩格斯提出宣传工作等概念，并把“努力进行宣传工作”作为入党的条件。 列宁在1902年写的《怎么办？》一书中明确提出了“政治教育工作”这一概念。后来在其他著作中又提出了“政治宣传工作”、“政治鼓动工作”、“政治揭露工作”和“思想教育工作”等概念。 我们的思想政治工作在继承和发扬优良传统的基础上，必须在内容、形式、方法、手段、机制等方面努力进行创新和改进，特别要在增强时代感、加强针对性、时效性、主动性上下功夫，这要成为今后加强和改进思想政治工作的重点。 加强和改进党对思想政治工作领导的新举措，强调要建立一支政治强、业务精、纪律严、作风正的政工队伍。 江泽民同志提出：“党的思想政治工作本质上是群众工作。” 党的思想政治工作要研究和解决的基本矛盾是人们的思想觉悟水平同党的事业客观要求之间的矛盾。 我们党一直用生命线来比喻思想政治工作在党的事业中的地位和作用。 无论是发展物质生产力和精神生产力，还是发展人口生产力，核心都是提高人的素质问题；而要提高人的素质，就必须首先加强思想政治工作。 党的思想政治工作，从本质上讲就是做群众工作。 社会主义精神文明分为文化建设和思想建设两个方面。 思想政治工作的根本目的是教育和引导人们改造主客观世界。 本位主义，实质上是一种放大了的个人主义。 拜金主义，这是个人主义在金钱问题上的一种反映。 宗派主义，这是个人主义在组织问题上的一种表现。 帮助人们改造主观世界的最终目的是为了更好的改造客观世界。 向工人群众灌输马克思主义，是列宁针对俄国的机会主义鼓吹工人运动“自发论”而提出来的。 这里讲的灌输不是指教育方法上的强迫灌输，而是指有领导的正面教育。 实事求是既是毛泽东思想活的灵魂，也是邓小平理论的精髓。 中国特色社会主义中的“特色”，其科学含义可以用三句话十二个字来概括，即国情特色、时代特色、本质特色。 初级阶段这个词，是十月葛民胜利后刘宁在《左派幼稚病》一书中首次提出来的。 共产党人讲代表”，本质体现在服务上。 社会主义的根本任务是发展社会生产力，而发展生产力的关键问题是调动人们的积极性。 共产主义信念教育是理想信念教育的核心。 世界观支配着人们的思想和行为，制约着人们的自然观、社会观、历史观、人生观和价值观。 人的本质理论，是人生观的理论基础。 在当代中国，爱国主义与社会主义本质上是一致的，建设中国特色社会主义是新时期爱国主义的主题。 疏导方针是以证券处理人民内部矛盾的理论为根据的。 实行纪律处分，也是一种教育形式，是说服教育的辅助手段。 只有社会实践才