创建绿色学校三年 （2020—2022）规划和分年度实施计划、评估标准.docxVIP

创建绿色学校三年 （2020—2022）规划和分年度实施计划 各xxxx学校： 根据《xx市教育局?xx市发展和改革委员会关于全市教育系统创建绿色学校（2020—2022）行动计划的通知》（xx教综〔2020〕200号）精神，为扎实开展全区教育系统创建绿色学校（2020—2022）工作，实现省、市级下达创建工作目标，现将有关事项通知如下： 一、指导思想 为贯彻落实习近平生态文明思想和党的十九大精神，以习近平总书记关于推进长汀水土流失治理重要批示精神为指导，践行学校厚植绿色发展理念，加强青少年生态文明教育，着力提升师生生态文明素养，影响和带动全社会参与生态文明建设。 创建以弘扬生态文明共建绿色学校为主题，以提高绿化覆盖率为目的。通过开展创建绿色学校活动，美化校园环境，弘扬生态文明，构建人与自然和谐发展的绿色校园。 二、目标任务 按照“统筹规划，分步实施，整体推进”要求，从2020年开始，用三年（2020—2022年）时间在全区各校开展校园绿化、绿化科普和生态文明宣传教育。在持续巩固已有的各级绿色学校45所的基础上，再新创19所学校，力争到2022年，全区创建绿色学校达到64所的目标（具体创建任务目标见附件1）。通过创建绿色学校，使创建制度、标准体系基本完善，学校绿色生活方式蔚然成风，涌现出一批绿色学校先进典型。 三、 创建主体 各级各类学校是绿色学校创建的行动主体，各校在教育局等相关部门的指导下，落实落细各项创建目标和内容。 四、 创建内容 （一）开展生态文明教育 中小学结合课堂教学、专家讲座、参观实践等活动开展生态文明教育。根据不同年龄段学生的认知水平和成长规律，在教育教学活动中融入生态文明、绿色发展、资源节约、环境保护等相关知识，将教育内容与学生身边的、当地的、日常的环境相联系，鼓励学生从多角度认识和理解绿色发展。 （二）施行绿色规划管理 在校园建设和改造中，结合本地经济、资源、气候、环境及文化等特点着力优化校园内空间布局，合理规划各类公共绿地和绿植搭配，提升校园绿化美化、清洁化水平。建立健全校园节能、节水、垃圾分类等绿色管理制度。 （三）建设绿色环保校园 积极采用节能、节水、环保、再生、资源综合利用等绿色产品，各校新建建筑项目按照绿色建筑标准要求进行设计、建造，有序推进既有建筑绿色化改造和运行。着重从建筑节能、新能源利用、非常规水资源利用、可回收垃圾利用、材料节约与再利用等方面，持续提升校园能源与资源利用效率，深入开展能源审计、能效公示、合同能源管理和合同节水管理。 （四）培育绿色校园文化 各校组织师生积极参与校内外绿色生活主题宣传，对节能、节水、节粮、垃圾分类、绿色出行等行为发出倡议，充分发挥学生组织和志愿者的积极作用，精心开展节能宣传周、世界水日和中国水周、粮食安全宣传周、森林日和植树节等活动。学校要将绿色学校的创建融入校园文化建设，培养青少年学生绿色发展的责任感，提高爱绿护绿的行动力，养成健康向上的绿色生活方式，带动家庭和社会共同践行绿色发展理念。 五、评估标准 新创建和巩固性创建绿色学校均以xx市绿色学校创建评估标准（试行）开展创建工作。 六、申报评估 （一）评估总体要求 各创建学校要根据xx区教育局关于创建绿色学校三年（2020—2022）规划和分年度实施计划部署，要充分调动全校师生的积极性，推进学校创建绿色学校工作，明确创建的时间进度要求，落实工作职责，确保在2022年达到或超过总体创建目标。 （二）申报工作 新创建的学校绿色学校创建申报工作须在2020年11月30日前完成，并开展自评。请将自评考评表（见附件2）和申报表（见附件3）纸质材料一式2份报区教育局政教股，电子文档发送至邮箱：xxxx（联系人：xxx，电话：xxx）。巩固性创建绿色学校无须申报，自行开展自评备查。 （三）检查评估 教育局等部门将于12月份对各申报学校创建情况进行年度考评工作。评估未达标的学校继续开展创建工作，下年度12月份考评。 七、保障措施 （一）健全推进机制 各校要高度重视绿色学校创建行动，科学制定创建工作制度，落实工作责任，合理安排创建进度，将创建目标实现情况纳入学校管理，以健全的工作机制有力推动创建行动的开展。 （二）履行主体责任 各学校作为创建单位，要落实好创建责任，结合学校的实际，有针对性的开展绿色学校创建工作，结合学校阶段和自身特点，开展特色鲜明的绿色校园创建工作，并做好相关工作总结。各校在推广绿色校园创建效果的同时，积极探索绿色学校创建的新理念、新思路，并不断完善体制机制，探索