数字媒体艺术教育革新研讨.docVIP

数字媒体艺术教育革新研讨 我国数字媒体艺术教育，随着数字化时代的到来，使得我国数字媒体产业如雨后春笋般的快速发展，而对数字媒体艺术人才的需求也开始与日俱增。数字媒体艺术人才的培养在我国也有十几年的光阴，这十几年里国内各大高校纷纷开设数字媒体艺术专业或类似专业，其课程设置多以数字艺术应用软件的操作、运用居多，过者更像是动画专业或者影视专业。当我们说到数字媒体艺术时，人们便会想到“数字”二字，数字媒体艺术离不开数字一词，而这数字不单单是数字化的表现，和数字技术的运用，更是数字作为一种媒介的体现。这种体现也不仅仅是对新媒介的，纵看原有的艺术家赖以表现的媒介，随着新技术的不断革新和不断深入，也不断的使用综合材料与新的电子科技媒介来表达新的艺术观念。可想而知，数字技术已经完全渗透到人文社科当中，它推进着媒体从语言、表达方式、特性、到内容的巨大变革。我国的数字媒体艺术教育同样也面临着变革。 一、当代艺术观念的植入 当代艺术观念的植入是对学生开发艺术思维和思想能力的建立总要的一个环节。在我国我们发现无论是中小学还是大学的艺术教育基本上到毕加索为止，对于学生来说博伊斯，安迪沃霍是谁，大部分人都不知道。艺术的发展，同样是离不开社会的发展，科技的进步。艺术从早期的古典艺术发展到印象派，再到现代艺术、后现代艺术，或者现在常听到的一个词当代艺术。艺术已经发展到后现代了，其表