中考复习语言赏析#40;蒋）.pptxVIP

入中老语五?现伐五傷该;语言赏析类阅读题是指对阅读文 段的语言进行赏析、品位的试题， 这是中考阅读的一项重要内容，几 乎每年必考。;;杭州市中考语文阅读要点;a;2006年《古井》;2007年〈〈青青庭院》 ?下列句子中加点的文字生动形象，富有 表现力，收到了很好的表达效果。请作 简要分析。(4分) (1)北屋前的石榴树就急急地缀满了火红火 红的花朵，躲在油亮的深绿里逼着你的眼。;怎名做？;“妈妈手上满是裂痕，西风起了，裂痕张开红;“张开”、;;一般解题步骤 初步感知;www.docin.con;2007年《青青庭院?;青青庭院;青青旋院;II;古井;;形象地写出了母亲手上裂痕的形状。;怎么写;为什么写 结合文章中心揭示作者 借该句所表达的要旨 原文意识、主题意识;一般解题步骤 1 .理解分析;对于语言赏析题，只要能根据上述答题 方式，定能做到规范答题，减少失分.;;（二）榕树，生???进行曲 （2006年杭州市中考模拟卷）;修辞;雏菊之恋;修辞;生死胡杨;生死胡杨;②“你这样做真的没有用，我以前也这 样做过，没用的。‘男孩摇着头，摆着 手，着急地说。;1 .用动作描写，从“精心地浇水” “眼里尽是希望”可以看 出男孩非常渴望葡萄发芽 2 .用语言描写，说明男孩想劝说女孩别这样做,否则会被父母 打骂时急切的心理. 1 .运用:”总看见”发呆” ”不理”等词描写了男孩的动作、 神态,体现了他期待奇迹出现的执着与满心希望 2.语言、动作、神态描写,生动表现出父亲粗暴无知的举动已 经无情的扼杀了儿子可贵的探索精神，使他失去了可爱的童贞. 1 .本句通过动作神态的描写，表现出了男孩急切盼望葡萄核发芽 的心理，生动传神地展现了一个男孩对梦想的执着期盼和努力。;tA;;;古井;(1)清暗的水面上，映着一小圈天，人趴在井沿往下;用手觉钝痛、被粘吸、经搓揉才回;（2）突然觉得手心传来一丝钝疼，我要挣开手， 手心仿佛被井沿吸住一样，好不容易才脱开，合 手搓揉多次，才回暖起来。 这句话描写了我的行为，我被古井的魅力所 吸引，感到古井的力量，突出了古井森森幽 邃的特点，也表明了我对它的美好回忆和期 待，为下文我的回忆铺垫。 此句话描写了 “我”的手因井沿太冷而被 “吸住”，好不容易才脱开，运用了拟人的 修辞手法，把手被井沿粘住写成被井沿“吸 住”，生动、传神地写出了古井的井沿的冰 凉。