口语交际课件.pptxVIP

11;相传明朝初年，有一天，告老还乡的李尚书接到一 圣旨：皇帝要他进贡公鸡蛋。李尚书在朝时得罪过的 几个小人，在皇帝面前搬弄是非，说李家的公鸡会下 蛋。李尚书非常着急，他的一个学生解（Xi秘缙说： “老师不要为难，我替你去进贡公鸡蛋。”李尚书无 法，只好让他前往。（此处省略解缙和皇帝的对话） 皇帝听了解缙的一番劝说，进贡公鸡蛋的想法只 好取消了。同学们想想看京解缙到底向皇帝说了 一番什么话呢？;小说家狄更斯很喜欢钓鱼，一次， 他在池边钓鱼，一位陌生人走过来对他 说:怎么？先生，你在钓鱼呀？ “狄更;谢谢!;（文字表达）;例L詡之意;听要透过语言表;例2：;例3：;施00听” 注意：话中有话 话后有话;舔 ■要注重场合 ■要看清对象 ■要简明、连贯、得体;临别赠言 一 一 （西宁市，2005） 口语交际能力展示。 请你（化名李晓）针对李媛同学的特点， 给她写一则临别赠言。（限在30字以内） 李媛，女，是初中三年的同班同学。 平时不爱说话，很少参加同学聚会和其他 活动。学习踏实，肯钻研，文化课成绩优 秀，但体弱多病。 （有称谓、署名；内容中有赞扬也有 希望或祝愿；语言凝炼用语得体）;转述类;劝说 6 .（泰州市，2005）情境口语交际。仔细观察 右边的漫画，假如你是漫画中那两个小朋友的同 学，你如何劝说他们呢？ 态度要明确，应从“情”;练一练（任选一题20..26字左右） 1、 小红的父亲吸烟成瘾，如果祢是小红, 该怎样劝告父亲？ 2、 某班两个同学课间喜欢追逐打闹，如 果你是班长，该如何劝告他们？ 3、 某校一名学生迷恋上网打游戏，延误 了学业，如果你是班干部，该如何劝告 他？ 4、 李明要参加义务献血活动，可他爸爸 不同意，认为献血会影响自己的健康。 请你帮李明想个办法，怎样劝告他父亲？;主持采访 7.（扬州市，2005）润扬大桥开通了。作为 某校的一名小记者，如果你将就这件事分别采 访扬州市市长、旅游局局长，你想问一个什么 问题？怎样发问？请将你的问话写出来。 ① （采访市长） __ ② （采访旅游局局长） 示例：①尊敬的市长，您好！请问润扬大桥 __ 的开通对我们扬州的经济发展有什么重要的 意义？ ???尊敬的局长，您好！请问润扬大桥 的开通对我们扬州的旅游业的发展有什么重 要的意义？;发言评说 8、（常州市，2005） 口语交际： 下面是两位同学在专题讨论会上就 “读书的最高层次”问题所作的发言，请 对这两位同学的发言作一简要评论并阐明 你的观点。 甲：我认为读书的最高层次应该像釆 宝石的劳工，不断淘汰矿渣，只取那纯净 的宝石。 乙：我觉得读书的最高层次应该像蜜 蜂，不断釆撷花的芳香和花的美丽，并把 花香花容酿成更高档次的蜜。;什么场合说什么话（简 明、连贯、得体）;口语交际题的解答准则： ① 言之有“礼”，即文明得体。应根据特定的情 景采用文明得体的用语； ② 言之有“物”，即有内容。要摒除不合实际的 空话、套话或含糊不清的语言，力求清楚、明白、 简洁； ③ 言之有“序”，即说明有合理的顺序。要注意 事物内在的联系及因果关系，力求意明句畅； ④ 言之有“节”，即简明。要满足试题的要求， 简明有序作答，字数适中，标点恰当。;题型汇总（一）选择题 （二）文字表达题：1、阐述类;选择题j 语云：富贵者送人以财，仁人者送人以 言。快毕业了，班长李明请你在他的纪念册上留 言，请从健康、文明、得体的角度选择最恰当的 一项（c） A小胖，请记住我们的同窗友谊，一生珍重。 B祝你好运。请记住：“狗”富贵，无相忘。 C长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，祝你展翅 咼飞。 D班长大人，三年来，你崇高的品格，伟大的人 格，让我们终身难忘，祝你一生平安。;【考占追踪￡选择题 2、项謨你祐交誕^件事上错怪了你，对你大 发雷霆，你最恰当的回答应是（D） A、 爸，你别着这么大的急呀！你了解事情的真 相吗？ B、 爸，你这样跟我闹，实在没有道理，你有话 不能好好说吗？ C、 爸，你这样大喊大叫，对身体可没好处，要 急出病来，你可别后悔。 D、 爸，你先消消气，听我慢慢跟你解释，好吗?;3.（台州市，2005）在下面情景中说话最得体 的一项是（A ） 王芳在购书时，不慎将钱包丢在书店里，她连 忙回去对售书阿姨说： A. “阿姨，我刚才买书时不小心将钱包丢了， 你是否看见了？ ” B. “阿姨，请你将钱包还给我，我刚才是丢在 你这儿的。”;阐释 年，巴西足球队在世界杯上意外的输给了法 . 与冠军失之交臂。足球可是巴西的国魂。球员 们沮丧、懊悔，他们准备承受球迷们的嘲笑、辱骂。 可是，当飞机降落时，眼前却是另一种景象：总统和;情境类 r ___ L 1、你明天就要参加中考 了，天气预报明天的气温将高达39 度。为此，你妈妈提出要到