5 守株待兔（教案）语文人教部编版三年级下.docVIP

PAGE PAGE 3 1.认识31个生字，学会31个生字，积累好词好句。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文的主要内容，明白故事蕴含的道理。 3.分角色朗读课文，体会作者的表达方式。 4.学编寓言故事。 1.学会本单元的生字及新词，读懂课文内容。 2.有感情地朗读课文，明白故事中蕴含的道理。 1.熟读课文，了解主要内容，体会故事蕴含的道理。并结合生活实际谈体会，使道理更深入人心。 2.通过课本剧和小练笔的形式，深入课文内容，加深对课文内容的理解。 5.守株待兔 课题 守株待兔 课型 新授课 学前准备 1.收集一些寓言故事。（师生） 2.预习课文，自学生字。（学生） 3.制作多媒体课件。（教师） 课时安排 1课时 教学过程 第一课时 学习目标 1.认识4个生字，会写9个生字。 2.能流利地朗读课文。 3.根据注释，理解每句话的意思，明白故事中蕴含的道理。 学习重点 读通、读顺课文，理解句意，明白道理。 教学环节 导案 学案 达标检测 一、谈话导入 1.你们都爱听故事吧？故事的种类可多了，有民间故事、历史故事、童话故事、神话故事等。今天，我们来学一篇寓言故事。 2.出示图片，引导学生思考：图中有谁？他在干什么？ 3.板书课题：守株待兔。 1.学生交流，说说自己喜欢的故事类型。 2.看图说说图片的内容。 3.齐读课题。读准 “待”字。 1.多音字组词。 二、学习生字 1