课外名作阅读与体验张姜伟.docVIP

在横线上填写恰当的内容，使语意连贯，句式整齐。 人类历史上，血与火的战争屡屡爆发，我们可以看到正义战争的威力和 非正义战争的罪恶，可以真切的看到真善美与假丑恶的较量。毛泽东在《新闻两则》中，让我们感到 ，今天读来依然令人回肠荡气； 的《 》在充满诗情画意的芦花荡里，让我们见证了一个老英雄的胆魄与智谋；西蒙诺夫的《蜡烛》讲述了一位南斯拉夫母亲珍藏了45年的 来告慰苏联红军；而 的《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》饱含着深厚的人道主义精神，表达了 。 （答案：新闻语言的简洁、准确或两则新闻高屋建瓴、气势磅礴等；孙梨，《芦花荡》；雨果，对侵略者的愤怒与谴责之情以及表达了对被侵略、被掠夺者的巨大同情。） 2、人生因爱而洋溢着幸福与欢乐，不论是发生在童年还是老年，不论是和父母还是陌生产生的爱，都令人久久无法忘怀。读鲁迅的《阿长与〈山海经〉》中，让我们看到了爱是 ；品 的《背影》，让我们发现了爱是 ； 的《 》，让我们 。 八年级下册第一、二单元 1、人生的道路是漫长的，但紧要处只有几步。这几步走好，你就会以踏踏实实的脚印铺就人生的辉煌，你的未来就会繁花似锦。鲁迅忘不了藤野先生的 ； 的母亲教会了他 ；牛汉的第一本书更是他一生永志不忘并且终生受用的精神财富；海伦凯勒在她无光、无声的黑暗世界里，沙莉文老师让她的人生出现转机，引领她走向光明。 2、日月光华，风雨雷电，浪花海燕、、、、、这一组组壮阔而美丽的形象，在钨的作家笔下，化成了一行行充满激情的文字，深深打动了我们的心。《雪》作者细致生动地描写江南的雪景与北方的雪景，并在比较中表现了自己的倾向。 《雷电颂》使屈原的形象成为 化身，塑造了千古不朽的爱国者形象。 《短文两篇》这两篇短文都表现了作者对人生、对生活的一种希望和信念。“日”多有热情洋溢；“月”则细腻幽静见长。 《海燕》作者创造了“海燕”的艺术形象，欢呼即将来临的革命风暴， 颂歌。 《组歌》本哲理诗，以豪迈的气概表达作者的智勇。“浪之歌”里海浪的形象是一个博爱者的形象；“雨之歌”里，雨的形象是一个奉献者和使者的形象。 （参考答案：光明与正义的 为无产阶级唱出一曲