人教版七年级下册 9.2 一元一次不等式教案.pdfVIP

9．2 一元一次不等式 第 1课时 解一元一次不等式 教学目标 知识与技能 1．体会一元一次不等式的形成过程． 2．会解简单的一元一次不等式，并能在数轴上表示出解集． 教学重点 在一元一次不等式建立模型的基础上，理解什么是一元一次不等 式．教学的过程中，要让学生通过回顾、观察、思考，归纳出一元一 次不等式的概念，并与以前学过的一元一次方程等概念加以比较，进 一步加深对这些概念的理解． 教学难点 体会不等式的作用，训练解不等式的技能． 教学过程 一、情景导入 前面我们已经学习了不等式及其相关概念，下面请同学们完成下 面的题目． 1.写出下列各不等式的解集． (1)x＋36； (2)x＋5≥9； (3)x＋715; (4)x－1≤9. 2．化简： (1)3x≤4________(不等式的性质________)； 第1页/共8页 (2)x－7≥－3________(不等式的性质________)． 二