最新部编人教版五年级上册语文《搭石》精品教学课件.pptVIP

搭 石 科目：语文 年级：五年级上册 课文导入 什么是搭石。 进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照两尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。 你想到了什么？ 如果没有搭石，人们会怎样过小溪？ 知识讲解 山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。 有了搭石，就不必脱鞋挽裤了。 在这美丽的山村，搭石成了一道亮丽的风景，让我们睁大眼睛发现美、一起来欣赏美。 老人及时调整搭石 两人相遇，招手礼让； 遇见老人，背负过溪。 一行人协调有序地过搭石 你喜欢哪幅画面？朗读感悟。 上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上面踏上几个来回，直到满意了才肯离去。 老人踩到不稳的搭石会怎样想，表情、动作会怎样？ 挑选合适的石头时，会怎样想怎样做？ 满意离去时，会是怎样的心理、表情、动作？ 从中，你感受到了什么？ 老人一心为他人着想 。 当老人踩到不稳的搭石时，心里会想：哎呀，这搭石不稳，要是别人踩上去或许会摔进河里的。脸上表情严肃、焦虑，立马转身去寻找新的搭石换上。 在挑选合适的搭石的时候，老人会睁大眼睛每一块都瞧仔细，确保是最合适的。 弄完以后，老人转身离去，脸上露出满意的微笑，心里会想：这下,乡亲们出行走搭石不用担心了。 每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。 读读，说说你看到了什么，听到了什么？ 乡亲们相亲相爱，生活默契 。 “清波漾漾 、人影绰绰”在文中描绘的是怎样的画面？ 课文讲解 清波漾漾 清清的水波漾在溪面上，水很清澈，可以看见溪底的沙粒。一行人协调有序地在搭石上走着，影子倒映在溪面上，显得很美。 人影绰绰 如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成是理所当然的事。 山里的的人们纯朴有美好的心灵，相互谦让，互敬互助，尊老爱老。 读读，你又感受到了什么？ 如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。 谦让 　 假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏（fú）下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。 尊老