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提高高中生解析总结计划及解决问题能力 提高高中生解析总结计划及解决问题能力 PAGE / NUMPAGESPAGE 提高高中生解析总结计划及解决问题能力 提升高中生剖析和解决问题的能力 剖析和解决问题的能力是指能阅读、理解对问题进行陈 述的资料；能综合应用所学数学知识、思想和方法解决问题，包含解决在有关学科、生产、生活中的数学识题，并能用数 学语言正确地加以表述．它是逻辑思想能力、运算能力、空间想象能力等基本数学能力的综合表现．在平时教课中，我们应存心识的培育学生剖析和解决数学识题的能力。 1．重视通性通法教课 ,指引学生归纳、意会常有的数学思想 与方法 数学思想较之数学基础知识，有更高的层次和地位．它蕴涵 在数学知识发生、发展和应用的过程中，它是一种数学意识，属于思想的范围，用以对数学识题的认识、办理和解决．数 学方法是数学思想的详细表现，拥有模式化与可操作性的特点，能够作为解题的详细手段．只有对数学思想与方法归纳了，才能在剖析和解决问题时驾轻就熟；只有意会了数学思想与方法，书籍的、他人的知识技巧才会变为自已的能力． 每一种数学思想与方法都有它们合用的特定环境和依照的 基本理论，如分类议论思想能够分红：（1）因为观点自己需要分类的，象等比数列的乞降公式中对公比的分类和直线方 程中对斜率的分类等；（2）同解变形中需要分类的，如含参问题中对参数的议论、解不等式组中解集的议论等．又如数