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提高高中数学课堂教学有效性途径 提高高中数学课堂教学有效性途径 PAGE / NUMPAGESPAGE 提高高中数学课堂教学有效性途径 提高高中数学讲堂教课有效性的门路 新课程理念中一个重要的内容就是倡议踊跃主动，勇于研究的学习方式。同时，跟着社会的发展与进步，努力提高讲堂教课效率是我们每个教师的责任，更是压在每个教师肩 上的一副重任，也是一个永久的话题。要提高讲堂教课效率，第一要提高讲堂教课的有效性。那么，怎样提高升中数学讲堂教课的有效性呢？ 一、深刻理解教材，科学使用教材 在新课程背景下，讲堂教课目的的定位和完成是直接影响教课的有效性，影响学生知识的建构和数学修养的养成的首要因素，所以我们要在深入理解教材，全面认识学生实质的前提下，精心设计教课过程，科学地使用教材。所以教师在讲课以前还一定深入学习数学课程标准，仔细剖析和研究教材，领悟教材的编写企图，确立教课目的，还要依据教课要乞降教材特色，并联合学生实质，剖析研究教材的要点、难点与要点，以便科学地组织教课内容，设计教课过程，做到在教课中抓要点，突出要点，打破难点，带动全面，有效地提高讲堂教课效益。 二、创建有效情境，激发学习兴趣 教课中教师要尽可能地从生活或详细情境中引入数学新知，让学生在有效的情境中产生学习和研究的兴趣。兴趣是学习的最好老师，它在学习活动中起着定向和动力的作用，是激 第1 页 发学生学习踊跃性、增强求知欲的重