小学数学评语.docx

(完好word版)小学数学考语 (完好word版)小学数学考语 (完好word版)小学数学考语 上课总能看到你坐的正直的身 文雅秀气的你，写得一手漂亮的 影，听到你洪亮的嗓音。学习上你总 字。你的作业本老是那么干洁净净， 能带着一股仔细的劲儿。在你不爱说 整齐整齐，你是个聪慧、开朗并且非 话的表面下，藏着一颗勤劳，努力， 常可爱的小女孩。特别使老师快乐的 长进的心，再加上你的聪慧，才华， 是，你的语言表达是多么丰富，多么 你学什么东西都特别快。 独出心裁，几乎棒极了。 教师署名： 教师署名： 你是一个聪慧、开朗、长进心很 你给老师的第一个欣喜是你那精 强的孩子。讲堂上有你响亮洪亮的回 彩的回答，思想的矫捷。聪慧的男孩， 答，从不遗漏一个点儿。作业本上你 老师希望再次看到你勤劳、仔细的身 那秀丽的笔迹让老师越看越爱看。 影！ 教师署名： 教师署名： 你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛， 你是老师和同学心目中的勤学 全班同学都静静地把你作为楷模。平 生，上课时，你思想矫捷，发言踊跃， 时髦趣宽泛、知识全面、思想矫捷， 那独到的看法令人敬佩；造作业时， 上课专心听讲、仔细达成作业。 那标新立异的答案，常给老师一个意 教师署名： 外的欣喜。 教师署名： 每次批阅你的作业，对我来说是 固然你平常话语不多，但你擅长 一种享受。工整漂亮的笔迹，能够提 思虑。或许你想把最好的解题思路告 高计算的正确率。老师相信，好成绩 诉大家，请英勇些吧！老师支持你。 会与你交朋友的。 教师署名： 教师署名： 你是一名聪慧、娴静而勤劳勤学 你是一个聪慧灵巧的小男孩，课 的孩子。学习上能勤苦研究，讲堂上 堂上，你老是仔细听讲，从不遗漏一 总能听到你那洪亮动听的回答声；作 个点儿。作业本上你那秀丽的笔迹让 业洁净整齐，并且写着一手漂亮的字； 老师越看越爱看。你有着激烈的长进 你工作踊跃，愿意当老师的小助手。 心和自尊心。希望你更上一层楼！ 希望你持续努力，争取更大的进步！ 教师署名： 教师署名： 你是一个聪慧、开朗好动的小男 近来，你进步了！老师能常常看 孩儿。或许是精力太充足的缘由，你 见你举起的小手；关于错题也能说出 太好动了，老是趁老师不注意时谈谈 做错的原由了，老师真的为你快乐。 话、做做小动作、常常招惹其余同学， 但美中不足的是：你做题目还有丢三 以致于很多半学题目不会做。老师希 落四现象。你可不要小瞧这“毛糙” 望你此后能更正好动的弊端，上课认 的习惯，或许它会成为你行进道路上 真听、多举手发言，一道道数学题会 的最大阻碍，因此，应当立刻改掉它！ 水到渠成。 让“仔细”陪同着你，“成功”也就 教师署名： 能成为你的伙伴！ 教师署名： 你是一个待人诚心，心地和善的 老师总讶异于你造作业时那种神 孩子，上课老是仔细听讲，作业仔细 速，但是在你的数学本上表现出来的 达成。若是你持续努力一点，讲堂上 倒是抄错数据或计算错误等，并且字 英勇踊跃一些，和其余小朋友多接触， 迹潦草。你若不改掉这些小弊端，以 多认识。在新的学期里。老师期望着 后变为大弊端该会怎么样呢？“小病 你的进步！ 不治，变为重病那就危险啦！”你明 教师署名： 白吗？教师署名： 经过你的努力，这学期你的成绩 在恪守纪律方面做得很好，在 进步了，但是你的身旁还有“马虎” 学习上你一直居于中流。其实，以你 这位朋友，其实你的字写得特别好 ,要 的基础，以你的勤劳，你的学习应能 是能提升计算的正确率 ,那就更棒了 !希 进一步提升，这重点在于你什么时候 望在不久的未来，老师能看到你更棒 找到适合自己的方法。 的成绩！ 教师署名： 教师署名： 你是一个娴静的小女孩，常常睁 上课时你恪守纪律，开小差，讲 着那双大眼睛望着老师。老师知道你 空话从没有你。但举手发言，解决难 必定有好多疑问想问老师。没关系， 题也没有你。老师希望能看到一个上 学习上遇到难题，能够随时来问老师。 课时既恪守纪律又思想活跃的你。 老师最喜爱向我发问的小朋友。 教师署名： 教师署名： 你是一位聪慧可爱的孩子。勤劳 你是老师最喜爱的学生之一，源 勤学、思想矫捷、发言踊跃、团结同 于你不论何时挂在脸上的浅笑，源于 学、热爱劳动，特别值得快乐的是， 你在办理事情上所显示的聪颖，无疑， 你对语言的感觉力相当好，假如你上 你应当是优异的。但是，你知道为什 课不说静静话，再改掉马马虎虎的坏 么你却成不了最好呢？找到原由了 弊端，老师相信，你的成绩会更叫人 吗？老师相信，只需你改掉上课开小 欢欣！老师期望你更大的进步。 差，做小动作这些坏弊端，你将是我 们班最棒的！ 教师署名： 教师署名： 你是一个缄默，娴静的孩子，老 娴静的你在讲堂上能恪守纪律 ,可 师部署的任务必定会仔细达成，但在 是老师希望你能英勇的举手 ,把你的想 学习上有不懂的