历史上的科学革命技术革命及知识经济.pptx

历史上的科学革命、技术革命和知识经济;一、历史上的科学革命;近代自然科学革命;20世纪的自然科学革命;二、技术革命的定义; 它们是哪一次技术革命的成果？;二、历史上的三次技术革命; ;;;三、三次技术革命中杰出的科学家、发明家;富尔敦发明的蒸汽船;迈克尔-法拉第，英国著名科学家，他发现的电磁感应原理，为电力的最终运用奠定了基础;卡文迪许实验室; 爱迪生（1847—1931），美国著名发明大王，一生完成了2000多种发明。;爱迪生的三大发明;;亨利-福特，美国福特汽车 公司的创始人，最早提出了 “自动化”概念; 世界上第一台计算机“埃尼阿克”;三、三次技术革命与中国的关系;相关对照材料： 500年中国寻梦 ——中国曾经错失的三次国际战略机遇 在中国近现代历史上，曾经出现过三次重大的国际战略机遇期。中国在这三次机遇面前的表现是不同的，因而给自己造成的后果也各不相同： 第一次是有条件抓住却没有觉察而错过，结果开始了全面落后于西方的历史； 第二次是强烈意识到了机遇，并进行相当的努力，但终因没有把握关键重点而再次错失，其结果是中国在“千古变局”之下，不但进一步落后于西方，而且还被近邻日本甩到后头； 第三次机遇期到来时，中国最初的意识并不清晰，最终可谓把握了一半，仍然没有实现中国复兴的梦想。;第一次机遇：大航海与郑和下西洋;第二次机遇：中日的洋务运动竞赛;第三次机遇：冷战时期，把握住一半; 新的国际战略机遇期的到来 当前世界进入经济全球化、经济自由化、一体化、市场化和知识经济化的时代，以信息化为主要特征的第四次科技革命正在如火如荼的进行着，这为中国的成长提供了一个有利的经济发展环境。 我们必须抓住这难得的历史机遇，坚持以经济建设为中心，坚持发展科技文化教育事业，培养高素质的人才，建立完善的知识创新体系。我们不能辱没历史的重托，之于我们国家，也之于我们每一个中国人。 ; “依我看，科学技术是第一生产力，从长远看，要注意教育和科学技术，我们要千方百计，在别的方面忍耐一些，甚至于牺牲一点速度，把教育问题解决好。” ——邓小平 ;四、当代科技革命;2.当代科技革命的特点 （1）主导技术以技术群落的形式出现 新材料技术、新能源技术、信息技术、空间技术 海洋工程技术、生物技术、新加工制造技术 （2）主导技术群落整体相关 （3）科学技术化、技术科学化 （4）对人类社会生活各个方面产生空前广泛而深刻影响;;（2）科学技术呈综合化发展趋势 各类新兴学科不断涌现： 分支学科：基本粒子物理学、凝聚态物理学 边缘学科：生物物理学、计量经济学 综合学科：环境科学、能源科学 横断学科：控制论、系统论 科学与技术相互结合，自然科学与社会科学相互渗透 ;（3）科学、技术、生产呈一体化发展趋势 “科学—技术—生产”在各自内涵上相互融通，在组织形式上它们是一个关系紧密的综合体;五、感受当代科技革命;五、感受当代科技革命;五、感受当代科技革命;五、感受当代科技革命;五、感受当代科技革命;五、感受当代科技革命;山寨手机的优点;山寨手机的缺点;六、当代科技革命对世界的影响;七、知识经济