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中考课外文言文阅读及其 中考课外文言文阅读及其 中考课外文言文阅读及其 课外文言文阅读 文征明习字?书林纪事? 【原文】 文征明临写?千字文? ，日以十本为率，书遂大进。一世于书，何尝苟且，或答人简札，少不当意，必再三易之不厌，故愈老而愈益精妙。 【译文】 文征明监贴写?文字文? ，每天以写十本作为标准， 书法就迅速进步起来。他一世关于写字， 向来也不马虎草率。 有时给人回信， 略微有一点不全意， 必然三番五次改写过它， 不怕麻烦。 所以他的书法越到老年，更为精致美好。 【阅读训练】 1． 讲解下面句中加点的词 ①书遂大进 ②一世于书 ③文征明临写?千字文? ④或答人简札 2． 将“少不当意，必再三易之不厌〞译成现代汉语。 3． 用一句话来概括这段文字的中心。 〔二〕薛谭学讴 【原文】 薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯行于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃射求反，平生不敢言归。【译文】 薛谭向秦青学习唱歌，还没有学完秦青的技艺，就以为学尽了，于是就辞别回家。 秦青没有 劝阻他，在城外大道旁给他饯行，秦青打着拍节，高唱悲歌。歌声振动了林木，那音响止住 了行云。 薛谭于是向秦青对不起， 要求回来连续学习。 此后此后， 他一辈子也不敢再说要回家。 【阅读训练】 1． 讲解以下加点的词在文中的意思。 ①秦青弗止。 ②响遏行云。 2．对以下各句中加点用法、意义判断不正确的一项为哪一项〔 〕 A．①与②同样，③与④不一样 B．①与②不一样，③与④同样 C．①与②同样，③与④也同样 D．①与②不一样，③与④也不一样 3．翻译：谭乃高压求反。 4．这个故事给你以怎样的启示 5． 薛谭身上有无可取之处若是有，是什么 〔三〕范仲淹有志于天下 【原文】 范仲淹二岁而孤，家贫无依。稀有弘愿，每以天下为己任，奋发苦读，或夜昏怠，辄以水沃面；食不给，啖粥而读。‖既仕，每大方论天下事，奋无论命。以致被谗受贬，由参知政事 谪守邓州。‖仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而已。常自诵曰： “士当日生下之忧而忧，后天下之乐而乐也。 〞 【译文】 范仲淹两岁的时候就失去父亲， 家中贫困无依。 他年轻时就有远大的理想， 经常用冷水冲头洗脸。经常连饭也吃不上，就吃粥坚持念书。当官此后，经常议论天下大事，奋无论命。以 至于有人说坏话被贬官， 由参知政事贬职作邓州太守。 范仲淹刻苦磨炼自己， 吃东西不多吃 肉，妻子和孩子的衣食仅自保养罢了。他经常朗诵自己作品中的两句话： “念书人应该在天下人忧以前先忧，在天下人乐此后才乐。 〞 【阅读训练】 1． 赐予下句中加点的字注音并释义。 ①啖粥而读 音： 义： ②辄以水沃面 音： 义： ③食不给 音： 义： ④以致被谗受贬 音： 义： 2．“每以天下为己任〞的正确译句是〔 〕 A． 每天把天下大事作为自己的责任。 B． 经常把治理国家大事作为自己应尽的责任。 C． 经常把天下大事作为自己应尽的任务。 D．每天把治理国家大事作为自己应尽的责任。 3．下面的句子译成现代汉语。 ①或夜昏怠，辄以水沃面： ②妻子衣食仅自足而已： 4．这段文字的层次已在文中划出，请简要概括层意。 ① ② ③ 5．“天生下之忧而忧， 后天下之乐而乐〞 是范仲淹所作 ?岳阳楼记? 中的名句， 与该文同样， 此句在本文中起了 的作用。 〔四〕司马光好学?三朝名臣言行录? 【原文】 司马温公幼时，患记问不假设人，群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷绝编，迨能倍诵 乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃平生不忘也。温公尝言： “书不能够不能够诵，或在立刻，或中夜不寝时，咏其文，思其义所得多矣。 〞 【译文】 司马光幼年时， 担忧自己记诵诗书以备应答的能力不如别人。 大家在一同学习讨论， 其他兄弟已经会背诵了，去玩耍休息了； 〔司马光却〕单独苦读，像董仲舒和孔子念书时那样专心和刻苦，向到达能够熟练地背诵为止， 〔由于〕念书时下的力气多，收获就长远，他所精读 和背诵过的书，就能平生不忘。司马光以前说： “念书不能够不背诵，在骑马走路的时候，在 子夜睡不着觉的时候，吟咏读过的文章，想想它的意思，收获就多了！ 〞 【阅读训练】 1． 讲解以下句中加点的词。 ①患记问不假设人 ③迨能倍诵乃止  ②迨能倍诵乃止 ④咏其文 2．与“迨能倍诵乃止〞中“倍〞的用法不一样的一项为哪一项〔A．祗辱于奴隶人之手 B．才美不外见  〕 C．满坐贵宾无不伸颈侧目 3．本文中概括主旨的句子是： A． 用力多者收功远。  D．京中有善口技者 〔 〕 B． 其所精晓乃平生不忘。 C． 书不能够不能够诵。 D．咏其文，思其义，所得多矣。 4．文中“独下帷绝编〞意思是只有司马光徇自苦读。我们学过一个近似的成语也是形容念书勤劳，这个成语是 〔五〕欧阳