中考政治九年级考点第9课《弘扬和培育民族精神》课件.pptVIP

中考政治九年级考点第9课《弘扬和培育民族精神》课件.ppt

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第一部分 中考考点全掌握 九年级(全一册) 第3单元 关注国家的发展 第九课 弘扬和培育民族精神 必考考点解读 课标链接 1.感受个人成长与民族文化和国家命运之间的联系、提高文化认同感、民族自豪感,以及构建社会主义和谐社会的责任意识。(积极适应社会的发展1.7) 2.学习和了解中华文化传统,增强与世界文明交流、对话的意识。(认识国情,爱我中华2.6) 考点梳理 一、民族精神耀中华 中华民族精神的内涵是什么? 中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 抗日战争胜利70周年纪念大会 为什么要弘扬和培育民族精神? (1)中华民族精神是中华民族的灵魂,是中华民族赖以生存和发展的精神支撑。 (2)民族精神对内具有凝聚和动员民族力量的作用,对外具有展示民族形象的功能,高昂的民族精神从来就是衡量一个国家综合国力强弱的重要尺度。 (3)弘扬和培育民族精神是我国社会主义文化建设极其重要的任务。大力弘扬和培育民族精神,才能更好地发展我国的先进文化,促进社会主义精神文明建设。 请列举能体现中华民族精神的名人名言及典型人物 (1)名人名言:吾不能为五斗米折腰,拳拳事乡里小人邪(陶渊明);天行健,君子以自强不息;先天下之忧而忧,后天下之乐而乐(范仲淹);天下兴亡,匹夫有责(顾炎武);为中华之崛起而读书(周恩来);富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈(孟子);路漫漫其修远兮,吾将上下而求索(屈原);鞠躬尽瘁,死而后已(诸葛亮);老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已(曹操);苟利国家生死以,岂因祸福避趋之(林则徐)。 (2)典型人物:①古代:岳飞抗金报国、屈原忧国投江、苏武牧羊;②近代:林则徐虎门销烟;③解放战争时期:董存瑞舍身炸碉堡;④社会主义建设时期:王进喜“宁可少活20年,拼命也要拿下大油田”的铁人精神;一生以水稻为伴,被称为“世界杂交水稻之父”的科学家袁隆平等。 二、高擎民族精神的火炬 社会主义文化建设的重要任务、主心骨以及主心骨的作用 (1)重要任务:弘扬和培育民族精神。 (2)主心骨:以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观。 (3)主心骨的作用:只有坚持这个“主心骨”的指导,才能牢铸我们伟大民族的精神之魂,在全社会形成共同的理想和精神支柱。 如何弘扬和培育民族精神? (1)国家:①弘扬和培育民族精神,要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观;②充分挖掘中华民族的优秀传统文化遗产。经过5 000多年的历史积淀,中华民族形成了博大精深的思想文化宝库。我们要充分汲取中国优秀传统文化中的思想营养,继承中华民族的传统美德,使民族精神世世代代得以继承和发扬; ③充分汲取世界上其他民族的优秀文化营养。各 国的民族文化都有自己独具的特色,都有自己的长处和优势。我们要以博大的胸襟和开阔的视野,大胆汲取和借鉴世界各民族精神的精华,使中华民族精神不断焕发出新的生机和活力;④弘扬和培育民族精神,最重要的是坚持与时俱进,结合时代和社会的发展要求,不断为民族精神增添新的富有生命力的内容;⑤把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务,纳入国民教育的全过程,纳入精神文明建设的全过程。 (2)青少年:①我们要以积极的态度,自觉接受民族精神的教育,包括中国历史和国情教育、优秀文化和传统美德教育、革命传统教育、现代化建设和改革开放成就教育;②积极参加社会实践活动;③在日常学习生活中,从树立爱国主义思想做起,从确立远大志向做起,从规范行为习惯做起,从提高基本素质做起,以实际行动弘扬和培育民族精神。 中华民族精神的核心是爱国主义;时代精神的核心是改革创新。 社会主义精神文明建设的根本任务、主要内容、中心环节、基础工程以及相互关系 (1)根本任务:提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。 (2)主要内容:包括两个方面,一是思想道德建设;二是教育、科学、文化建设。 (3)中心环节:加强社会主义思想道德建设,是发展先进文化的重要内容和中心环节。 (4)基础工程:发展教育和科学,是先进文化建设的基础工程。能否有效地把沉重的人口负担转变为人才资源,全面提高国民素质,直接关系到我国现代化建设事业能否顺利实现。只有大力发展教育和科学事业,才能从根本上提升广大人民的综合素质和国家的综合国力。 (5)相互关系:思想道德建设和教育、科学、文化建设这几个方面相互联系,相互渗透,不可分割,缺一不可。思想道德建设是发展先进文化的重要内容和中心环节。优先发展教育与科学是建设先进文化的基础工程。 如何进行社会主义精神文明建设? ①大力发展先进文化,牢牢把握先进文化的前进方向;②要加强社会主义核心价值体系建

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