校园环境文化建设方案.pdf

校园环境文化建设方案 方案一：校园环境文化建设方案 我校位于历史文化名镇溱潼西隅，毗邻风光绮丽、碧波 荡漾的溱湖风景区和宁靖盐高速公路，为溱湖风景区到溱潼 古镇必经之路， 加强校园环境的美化， 创设良好的育人环境 , 彰显具有地方特色的校园文化，是适应溱潼旅游业发展的需 要，是全面实施教育现代化的需要，也是实施素质教育的重 要载体。为此，就我校校园环境和文化建设构思如下： 总体要求： 具有浓郁的现代化教育气息，融入于溱湖风景、历史文 化名镇氛围之中，让校园文化具有办学特色、地方文化和奋 发向上的人文精神。校园环境具有水乡特色，假山、草坪、 流水，力求春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿，布局合理、 整洁优美、文明优雅。 实施内容： 一、创建特色鲜明的校园文化环境 (1) 营造健康优美的文化环境 苏霍姆林斯基说过： “要使学校的墙壁也说话” 。学校的 办学思想、育人模式、校训、教风、班风、学风将以多种形 式在校园内的墙壁上呈现，对内引领师生的教育行为，对外 彰显学校的教育品质。根据学生的年龄特征，在教学楼学生 经过的走廊内创设“文化廊” 、“文化墙”，让每期校园黑板 报、教学宣传栏、校务公开栏、团队宣传栏承载着宣传、激 励、引导的作用。 思想道德：用好班级小橱窗、 “红星闪闪亮”评比栏、 及时公布校园新闻、设计好宣传牌 ( 节水、卫生、爱护花草 等) 。 文化素质：用好雏鹰电视台、红领巾广播站，及时更换 教学动态展示栏、 “《中小学教师职业道德规范》 、《古镇俊杰 风云榜》”等永久性的上墙，增强学校文化氛围。 特色教育：布置好陈列室，校园雕塑的主题、站牌其主 要内容为：实小“发掘古镇资源，开展综合实践活动” 、科 技发明、小公民道德教育的校本特色 ; 溱小则以乒乓球、象 棋等校本特色为主。 安全教育：在校园醒目处出示警示牌，张贴《中小学生 安全守则》等，精心设计警示牌上温馨的话语。 (2) 优化格调雅致的外部环境 校园环境规划体现千年古镇的文化内涵，巧妙设计各景 点，花草树木布局错落有致、 疏密合理， 边边角角考虑周详， 做到“春有花，夏有荫，秋有果，冬有绿” 。在和校园已有 建筑协调统一的基础上，创造具有水乡特色的校园绿化景观。 拟用较为丰富的庭园布置形式，尽量多地创造绿色生态的景 观，在学校大门东侧，设计假山池沼、小桥流水，以涌泉、 跌水等丰富多彩的水景形式来增加校园绿地活泼明丽的风 貌，让学生们置身于充满美好、阳光的环境中，以达到缓解 压力，释放身心的目的。 二、开展以人为本的校园文化活动 1、以学生为主体的校园文化活动项目有： (1) 成立校园广播站、雏鹰电视台，充分发挥学生的能 动性，让学生自行组稿、编辑、录音、录像，自主完成节目 录制的全过程。 (2) 成立各种校园文化“小队伍” ：如鼓号队、舞蹈队、 莲湘队、校园集体舞队等。 (3) 举办各种文体活动：继续举办一年一度的体育节、 读书节、艺术节、英语节、庆“六一”系列活动 ( 包括诗歌 朗诵、校园集体舞、文娱表演、演讲比赛、广播操比赛、拔 河比赛、手抄报比赛、黑板报比赛等 ) 。 2、以展示学校特色的文化活动项目有： “绿色成长”系 列主题实践活动、绘画创作展示、科技创作展示、书法创作 展示、美术工艺品展示、 学生获奖展示等，