青岛版五年制一年级上册数学 第三单元 10以内的加减法 3、1 认识5以内的加法 17张幻灯片.pptxVIP

10以内的加减法认识5以内的加法探究新知课堂练习情境导入课堂小结课后作业数一数，写一写。根据这些信息，你能提出哪些问题？从图中，你发现了哪些数学信息？把3只 和2只 合起来是几只？就是把3只 和2只 合起来。一共有几只 ？一共有几只,什么意思？把3只 和2只 合起来是几只？一共有5只 。一共有几只 ？把3根小棒和2根小棒合起来是5根。把3只 和2只 合起来是几只？一共有5只 。一共有几只 ？323和2组成5。5把3和2合起来是5。一共有几只 ？5把3和2合起来是5。32+=（只）……加号读作：3加2等于5。一共有几只 ？14(只)=+5一共有几个 ？22=4+(个)+=看图写算式。例 13141.摆一摆，填一填。2和1合起来是( )。32和3合起来是( )。52.数一数，填一填。一共有多少只小兔？一共有多少只蜜蜂？3+1=4（只）2+3=5（只）3.计算。1+1=□ 1+4=□ 2+2=□ 1+3=□4+1=□ 3+2=□ 3+1=□ 1+2=□254445354. 看图列式计算。+= 5(只)14这节课你有什么收获？你还有什么问题？把两部分合起来，?我们就可以用加法来计算。例如,算式2+3=5，读作：2加3等于5