小学语文作业案例分析及有效设计 58张幻灯片.pptxVIP

小学语文作业案例分析及 有效设计;中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》2021.07.24;工作目标;《意见》第二条;《意见》第二条;《意见》第二条;《意见》第二条;《意见》第二条;《意见》第五条;《意见》第五条;识字写字;教材课后编排;教材课后编排;教材课后编排;;识字写字教学目标;识字写字教学目标;识字写字教学目标;案例分析;二上《小蝌蚪找妈妈》;语文版一下;六上; NO1：为什么反对写每个字的笔顺？ ;笔顺考试举例;书 空; NO2：为什么不能写二类字？ ;二类字考试举例;二类字考试举例;二类字考试举例; 1.在学习课文中圈画、认读、了解意思。 2.整体识记，不拆分字形。 3.经常复现，巩固认识。 4.运用：口头组词、口头说句子。; 1.在学习课文中圈画、认读、了解意思。 2.整体识记，不拆分字形。 3.经常复现，巩固认识。 4.运用：口头组词、口头说句子。; 1.在学习课文中圈画、认读、了解意思。 2.整体识记，不拆分字形。 3.经常复现，巩固认识。 4.运用：口头组词、口头说句子。; NO3：为什么不提倡写生字的大写字母和部首？ ; 第一学段课标要求： 1.认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。 2.学习独立识字。能借助汉语拼音认读汉字，学会用音序检字法和部首检字法查字典