北师社课件胡仙鸽主编《幼儿园语言教育活动设计与指导》语言-1-1幼儿园语言教育及其意义.pptx

第一单元

幼儿园语言教育概述

第一课幼儿园语言教育及其意义

探讨交流一、解读课程性质与意义（一）课程性质1、幼儿园语言教育以幼儿教育学、幼儿心理学和相关语言学科为基础，探索3~6岁年龄段幼儿语言教育的理论和实践，是专门研究幼儿语言教育活动特点和语言教育规律的一门学科，是学前教育专业学生必修的教学法课程。2、本课程是幼儿园语言教育的理论与实践的结合，尤其重视实践能力的培养。(二)学习本课程的意义学习和丰富有关幼儿语言领域教育教学相关理论知识，锻炼相关实践能力，为今后从事幼教工作奠定理论和技能基础。

为什么要进行幼儿园语言教育的活动？设疑启思

一、幼儿园语言教育的概念（一）语言与语