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中小学落实“双减”开展“5+2”课后服务工作实施方案
为全面落实中、省、市关于做好中小学课后服务工作的文件精神和相关要求,着实解决放学后部分家庭孩子接送困难、在家无人照料、安全存在隐患等社会难题,不断增强教育服务能力,办人民满意的教育。根据X教发【2021】X号《XX县中小学生课后服务工作实施方案》,学校决定从2021年月起开展课后服务工作,现将具体事宜告知如下:
一、课后服务说明
1、服务原则遵循“学生自愿,校内实施,安全共管”的原则,学生和家长自愿申请,学校根据实际统筹安排,组织实施。
2、服务时间在校学习日(节假日除外)中午放学期间和下午放学后,每天共两课时(特殊情况,另行通知)参加课后服务的学生上午按时放学,13:00到校,下午18:10放学。
不参加课后服务的学生上午按时放学,13:55到校,下午
17:20放学,家长做好衔接和监管。
3、服务对象本校在读的全体学生。优先保障进城务工人员随迁子女、留守儿童、残疾儿童、家庭经济困难学生等雜体。
4、服务内容课后服务活动以班级为单位,由教师分工负责,有组织、有计划的开展活动。结合学生特点和申报情况,以“基础课程答疑解惑”和“特色课程拓展提升”两大类课程并举的架构,落实“双减”和“五项管理”工作,促进学生全面发展。
基础课程:作业辅导,答疑解惑。
一是指导学生自主完成作业。课后服务时段严禁教师授课,教师主要通过巡视学生学习情况,指导学生自主完成作业;
二是引导学生质疑和帮助学生释疑。学生完成学业任务后,可以通过寻求老师帮助将学习中的问题及时解决,不断提升自主学习的能力。
特色课程:本学期,全校分年级,分步实施。每周其中一天为“特色课后服务日”,开设体育、音乐、舞蹈、美术、书法、阅读等兴趣社团,由学生自主选择参加,丰富学生的课余生活,激发学生学习的自主能动性,全面提升学生的学科核心素养和综合素养。
5、服务流程以家长自愿报名、学生自主参加为前提,申请流程如下:
调查摸底。多渠道宣传课后延时服务工作通知精神。各班主任对有课后延时服务意愿的学生情况进行调查摸底,做好统计。
家长申请。有意愿参加课后延时服务的家长及学生,书面向学校申请,学校向有需求的家长和学生发放《课后服务申请书》。
班主任审核。班主任具体审核本班学生自愿申请,符合条件后和学生及家长签订《课后服务协议书》,以班为单位上报学校。
学校审核。根据班级上报情况,学校安排服务的时间、形式、管理要求、双方权利和义务等。
统筹安排。学校统筹安排每日服务师资力量、服务内容,充分利用图书室、阅览室、操场及各功能室等设施和人员优势,提高课后延时服务的质量和效果。
无缝衔接。对无意愿参加课后延时服务的,学生及家长写出放弃申请,落实责任,按规定时间正常上下学。参加课后服务的学生,服务结束后由学校统一组织学生安全离校。
6、服务人员学校充分调动教师参与课后服务的主动性和积极性,组建以教职工为主的课后服务工作队伍。
7、收费标准。学校严格按照XX县发展和改革局、XX县教育局乂发【2021】X号文件要求执行,课后服务收费标准最高不超过2.3元/每课时/生,每天不超过两课时收费,即最高不超过4.6元/天/生,此费用由家长承担,依据相关规定,对家庭困难子女免收课后服务费。
8、报名要求请各位家长认真阅读告家长书相关内容,开学报到时,以班为单位,根据自愿在班主任处填写《实验中学课后服务申请书》,学校随后统筹安排。
二、安全要求
1、课后服务期间,校内安全由上课老师和学校负责,校外安全由家长或监护人负责。(住宿生统一由学校管理)
2、家长或监护人必须加强对学生进行疫情防控和交通安全教育,确保学生安全上下学。
3、参加课后服务的学生要严格遵守学校的各项规章制度,有事有病必须履行请假手续,服务期间不得擅自离校,服从教师管理。对严重违纪或屡教不改的学生,学校有权终止其参加课后服务的资格。
学校落实“双减”政策
加强作业管理实施方案
为贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和XX省《关于进一步加强中小学生减负工作的实施方案》精神,有效减轻学生过重作业负担和校外培训负扌旦,深入推进素质教育,切实减轻学生过重作业负担,提高课堂教学效率,促进学生全面、健康而有个性地发展,结合我校实际情况,特制定本方案如下。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,规范教育教学行为,确立“以学生发展为本”的素质教育理念;以“课程创新为契机”,深入研究课堂教学,提高课堂教学效率和质量,切实减轻学生过重的作业负担,有效提高学校教育教学水平,全面推进素质教育的深入实施。
二、组织领导
为统畴推进学校“双减”工作全面、高效、有序进行,学校成立“双减”工作领导小组,具体名单如下:
组长:XXX
副组长:XXX、XXX
组员:XXX、XXX、XX
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