立定跳远与游戏：青蛙捉虫子（教案）-2021-2022学年体育三年级上册-通用版.docxVIP

《立定跳远与游戏：青蛙捉虫子》教学设计 一、指导思想??? 根据《体育与健康》课程标准,突出“健康第一”的指导思想,以体育新课程标准为指针，以学生的发展为目的，以学生的自主学习为突破口，用创设与教学内容相适应的氛围，引入课堂教学，并从学生的兴趣着手，避免了学习过程的枯燥，让学生热爱活动的乐趣，同时让学生在活动中健身、在活动中合作、在活动中创新、在活动中亨受、在活动中健康成长。??二、教材分析??1.小学生喜动,兴趣易激发的特点,本课以 故事形式贯穿整个教学过程。在游戏中进行多种形式的跳跃,使学生掌握立定跳远的动作,以达到 学生心理、生理获得满足的教学效果。??2. 教育为引导,诱导学生进入“乐学、乐练”良好氛围,让 学生充分发挥自己的想象力,在不知不觉中锻炼了身体,体验了乐趣。??? 三、教学目标:? 1、通过学习，使学生掌握能够做出双脚起跳、双脚落地的技术动作。 2、通过游戏，使学生体验群体学习的兴趣。培养集体意识和责任感。 3、通过本节课，发展学生的身体协调性、灵敏性，及下肢力量。 四、教学重难点 重点：跳时双脚起跳，双脚落地；落地缓冲。 难点：跳起后收腹；摆臂蹬地协调力。 体育课教案 授课班级：三年级（1）班 人数：28 执教老师： 教学内容 1、立定跳远 2、游戏：青蛙捉虫子 教学目标 1、通过学习，使学生掌握能够做出双脚起跳、双脚落地的技术动作。 2、通过游戏，使学生体验群体学习的兴趣。培养集体意识和责任感。 3、通过本节课，发展学生的身体协调性、灵敏性，及下肢力量。 重点、难点 1、双脚起跳，双脚落地；落地缓冲。 （重点） 2、跳起收腹；摆臂蹬地协调用力。 （难点） 课的部分 时间 课的内容 组织教法与学练法 教师活动 学生活动 准 备 部 分 一、课堂常规 1、体委整队，汇报人数 2、师生问好 3、由谜语引入教学内容 4、检查服装，安排见习生 二、《兔子舞》 由老师随着音乐领跳兔子舞 三、徒手操 1、头部运动 2、扩胸运动 3、腹背运动 4、膝关节运动 5、弓步压腿 6、侧压腿 7、活动手腕脚踝 1、师生问好 2、教师由谜语引出学习内容，提出要求并检查学生服装，安排见习生. 3、师生精神饱满。 4、教师在互动。步伐整齐，音乐伴奏下领做。 5、要求：动作优美，口令准确 6、示范规范、准确 7、声音洪亮 1、体育委员整队，报告人数。 组织队形： × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × 再由四列横队变为圆圈队型。 要求：快、整、齐精神饱满，听音乐做动作，听口令看示范做动作。动作舒展、到位。 基 本 部 分 一、小青蛙学本领“立定跳远” 1、 由老师倒入情境并根据蝌蚪变成青蛙的过程，由教师示范，学生模仿。逐步让同学体会“三拍法”。 1〉双腿下蹲蹬地、跳起练习 2〉摆臂练习 3〉逐拍自主进行练习。 2、学生分组交流，并互相纠错进行学习，老师巡查并指导纠错。 3、同学展示并由其他同学出优缺点，老师给予评价。 4、、跳过“小河”练习。 重点：摆臂与蹬地的配合、落地屈膝缓冲。 难点：抬腿收腹、摆臂与蹬地的配合。 二、游戏：青蛙捉害虫 规则：学生分成四组然后跳过去捉到“害虫”并拿回来与下一个同学击掌，依次接力完成。看哪组最快。 1、教师示范每一个动作。 2、依照“三拍法”喊口令 3、老师巡回指导、纠错 4、老师让同学展示，让其他同学指出优缺点，并作出评价。 要求：老师示范准确到位，口令清楚、洪亮。 5、讲解游戏方法及要求，并组织学生进行游戏。 1、根据老师的示范逐步进行练习。 2、学生互相分组练习能积极参与并合作完成任务。 3、展示时学生能踊跃表现其他同学能认真观看思考，大胆提出意见。 要求：同学认真、积极的投入到课堂中。 4、学生游戏活动。 要求：运用本节所学内容进行比赛，不得跑、走，并注意安全。 结 束 部 分 放松整理： 跟真老师放松动作 本课小结 安排课后作业 宣布下课，师生再见 收拾场地整理器材。 1、老师喊口令并且示范放松动 2、整队、小结、安排课后作业，宣布下课。 1、 认真跟随老师 口令与示范做动作 2、 集合整队 要求：快、整、齐