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2012-2013第二学期六年级语文
2012-2013
第二学期
一、看拼音，写词语，并用“○”圈出整体认读音节。（6分）
duàn liàn fěi cuì shū jí kuí wú róng yù
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
chā yāng zhǎn lǎn jiān ruì róu zhòu tóu xián
（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）
二、找出加点字读音相同的一组，把序号写在括号里。（2分）
1、（ ） 2、 （ ）
A、躲藏 西藏 A、语重心长 山重水复
B、能量 胆量 B、万象更新 更上一层楼
C、转椅 旋转 C、迎难而上 多难兴邦
D、含糊 糊弄 D、死得其所 怡然自得
班级：______
班级：______ ______ 姓名：_____ _______ 考号：____ ___
--------------------------------- 装 ----------------------------- 订 ----------------------------- 线 --------------------------------------------
精兵减政（ ） 坐无虚席（ ） 不知所措（ ）
千均一发（ ） 蜂涌而至（ ） 天崖海角（ ）
迫不急待（ ） 独出心栽（ ） 烟熏火撩（ ）
风华正冒（ ） 发愤途强（ ） 竖持不懈（ ）
四、用“静”“因”这两个字各组成不同的词语，分别填在下面的括号里。（3分）
李兰是一个很（ ）的姑娘。每次考试，老师一再安排要沉着（ ）从容答题。但她一走进（ ）的考场，心情总是（ ）不下来。这次李兰还是没考好，是（ ）老毛病又犯了。她从小不爱说话，胆小怕事，（ ）养成了临场怯考的毛病。
五、按要求改写句子。（8分）
1、全场响起了掌声。
A、改写成比喻句
B、改写成夸张句
2、为了生活，九岁的凡卡来到莫斯科当学徒。
A、改为双重否定句
B、改为反问句
3、妈妈对我说：“今天下午我开会，你放学后先到姥姥家。”（改为第三人称转述句）
4、“妈，我想买个文具盒，快给我10元钱。”（改为礼貌用语）
5、用恰当的关联词语，把下面的两个句子分别组成两个
不同的句子。
放学后，我看电视。 放学后，我写作业。
（1）
（2）
六、用修改符号改正下列文字中的错误。（6分）
在李老师的帮助下，使我改变了缺点，能按时完成作业，错别字也大大进步了。我还积极参加文愉活动，在“六一”儿童节联欢会上表演节目，李老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我。李老师的关怀，我一辈子终身难忘。
七、判断下面句子的说法，对的在括号里打“√”，错的打“×”。（5分）
1、“今天昨天
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