《戏剧鉴赏》课程实施方案（教学大纲）.docx

PAGE PAGE 28 《戏剧鉴赏》课程实施方案 一、课程基本信息 课程名称： 戏剧鉴赏 课程代码： OPTO97 学 分：3 学 时：3学时/课，共48学时。 二、任课教师、助教、教室等情况 （五）上课时间： （六）纪 律：1、无特殊情况，不允许无故缺课。 2、每次作业须在规定时间内提交。 三、阅读材料 （一）推荐教材：傅谨:《戏剧鉴赏》，北京大学出版社,2017年8月。 （二）参考教材 1. 埃德温·威尔森著，《戏剧的故事》，后浪出版社，2016年3月。 2. 周秦、?刘秀梅、?张福海合编，《戏剧鉴赏》，上海教育出版社，2011年1月。 （三）进一步阅读教材 1.中国知网( )相关文献。 2. 《戏剧理论与批评》《20世纪中国戏剧理论批评史》等戏剧理论著作。 3.自编课件《戏剧鉴赏》。 四、课程内容概要 （一）课程目标 1.培养健康的审美情趣。能够从戏剧的发展史、经典戏剧作品鉴赏以及戏剧理论学习三方面，初步建立对戏剧相关知识与内涵的了解，并鉴赏一大批中外戏剧经典作品。 2.培养赏析戏剧的兴趣。能够运用相关戏剧理论与批评知识，对戏剧经典进行赏析，对戏剧作品进行分析，对戏剧风格有大致的了解与把握。 3.提高人文艺术素养。通过赏析经典、学习理论，提高戏剧鉴赏的能力。 4.树立文化自信。从爱国、处世、修身三个层次将中华优秀传统文化贯穿渗透到专业课教学中，帮助学生树立民族自信、文化自觉和文化自信。 5. 培养节约和优化社会资源的社会责任感。通过师生交流、同学合作，养成认真、严谨的学习态度；锻炼友爱、包容、相互尊重的个人品质，并充分理解课程主旨思想， 6.开阔艺术视野，丰富生活的多样性，并对新世纪以来全球戏剧的发展与融合有初步认识。 （二）教学内容 序号 题目 知识点 学时（课堂教授） 1 戏剧概念与内涵 （一）戏剧的定义、本质 3 （二）戏剧的分类 （三）戏剧的发展史与经典作品一览 2 西方戏剧发展概述（一） （一）古希腊戏剧及经典作品鉴赏 9 （二）文艺复兴时期戏剧及经典作品鉴赏 （三）古典主义戏剧及经典作品鉴赏 （四）浪漫主义戏剧及经典作品鉴赏 3 西方戏剧发展概述 （二） （一）20世纪中期的现实主义戏剧及经典作品鉴赏 12 （二）对现实主义的背离：经典作品鉴赏 （三）后现代主义戏剧及经典作品鉴赏 （四）21世纪戏剧：多变与去中心 4 东方戏剧发展概述 （一）中国戏曲鉴赏 9 （二）泛亚文化圈戏剧鉴赏 （三）中国话剧百年及经典作品鉴赏 （四）新时期的中国戏剧艺术发展 5 全球戏剧 （一）女权主义戏剧及经典作品鉴赏 9 （二）后殖民主义戏剧及经典作品鉴赏 （三）行为与表演艺术 （四）现代音乐剧与舞剧 （五）跨文化戏剧：21世纪全球戏剧的文化交流与艺术融合 6 戏剧与文化 （一）戏剧与全球化 6 （二）戏剧与文化自觉、文化自信 （三）戏剧与我们 （四）戏剧与影视艺术 （五）戏剧的未来 课时总计：48学时 39（课程教授）+6(戏剧实践) +3（课堂展示） （三）课程要求 1.文献与参考书阅读作业：课堂进行随机抽查回答与提前指定汇报结合方式。 2.平时课后作业：按时规定的时间交与助教进行批改，隔一周上课时间助教与授课教师进行评讲。包括读书笔记与小论文。 3.戏剧实践作业：戏剧实践作业按照分组开展。 4.课程展示：第12个教学周开始，以小组方式进行，每组由5-6名学生组成，报告以小组名义提交并进行答辩，围绕戏剧经典作品开展。 （四）教学安排 课程 讲授内容 授课 方式 作业(教材)/测验 辅助学习方法 1 绪论： 1 戏剧的定义与本质； 2 戏剧的发展史与类别 讲授 课外阅读 文献查询、 阅读 思政：让同学们树立正确的学习观念，告知学习戏剧的方法等 观看经典戏剧视频及欣赏剧本文本材料 2 第一章 西方戏剧发展史概述（一） 1古希腊戏剧及经典作品鉴赏 讲授 课外阅读 作业： 课堂练习 观看经典戏剧视频及欣赏剧本文本材料 3 2文艺复兴时期戏剧及经典作品鉴赏 3 古典主义戏剧及经典作品鉴赏 讲授 课外阅读 作业： P43—1.1（2） 思政：结合历史背景，进行戏剧与历史的思考 观看经典戏剧视频及欣赏剧本文本材料 4 4浪漫主义戏剧及经典作品鉴赏 讲授 课外阅读 作业： P44—1.3（2） 观看经典戏剧视频及欣赏剧本文本材料 5 戏剧练习 课堂实践 练习报告 6 第二章 西方戏剧发展概述 （二） 5 20世纪中期的现实主义戏剧及经典作品鉴赏 讲授 课外阅读 作业： P44—1.6（2）、1.7 思政：对比古今，解析不同政治背景下的戏剧发展 观看经典戏剧视频及欣赏剧本文本材料 7 6 对现实主义的背离：经典作品鉴赏 7 后现代主义戏剧及经典作品鉴赏 讲授 课外阅读 进行自主案例分