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《戏剧鉴赏》课程实施方案
一、课程基本信息
课程名称: 戏剧鉴赏
课程代码: OPTO97
学 分:3
学 时:3学时/课,共48学时。
二、任课教师、助教、教室等情况
(五)上课时间:
(六)纪 律:1、无特殊情况,不允许无故缺课。
2、每次作业须在规定时间内提交。
三、阅读材料
(一)推荐教材:傅谨:《戏剧鉴赏》,北京大学出版社,2017年8月。
(二)参考教材
1. 埃德温·威尔森著,《戏剧的故事》,后浪出版社,2016年3月。
2. 周秦、?刘秀梅、?张福海合编,《戏剧鉴赏》,上海教育出版社,2011年1月。
(三)进一步阅读教材
1.中国知网( )相关文献。
2. 《戏剧理论与批评》《20世纪中国戏剧理论批评史》等戏剧理论著作。
3.自编课件《戏剧鉴赏》。
四、课程内容概要
(一)课程目标
1.培养健康的审美情趣。能够从戏剧的发展史、经典戏剧作品鉴赏以及戏剧理论学习三方面,初步建立对戏剧相关知识与内涵的了解,并鉴赏一大批中外戏剧经典作品。
2.培养赏析戏剧的兴趣。能够运用相关戏剧理论与批评知识,对戏剧经典进行赏析,对戏剧作品进行分析,对戏剧风格有大致的了解与把握。
3.提高人文艺术素养。通过赏析经典、学习理论,提高戏剧鉴赏的能力。
4.树立文化自信。从爱国、处世、修身三个层次将中华优秀传统文化贯穿渗透到专业课教学中,帮助学生树立民族自信、文化自觉和文化自信。
5. 培养节约和优化社会资源的社会责任感。通过师生交流、同学合作,养成认真、严谨的学习态度;锻炼友爱、包容、相互尊重的个人品质,并充分理解课程主旨思想,
6.开阔艺术视野,丰富生活的多样性,并对新世纪以来全球戏剧的发展与融合有初步认识。
(二)教学内容
序号
题目
知识点
学时(课堂教授)
1
戏剧概念与内涵
(一)戏剧的定义、本质
3
(二)戏剧的分类
(三)戏剧的发展史与经典作品一览
2
西方戏剧发展概述(一)
(一)古希腊戏剧及经典作品鉴赏
9
(二)文艺复兴时期戏剧及经典作品鉴赏
(三)古典主义戏剧及经典作品鉴赏
(四)浪漫主义戏剧及经典作品鉴赏
3
西方戏剧发展概述
(二)
(一)20世纪中期的现实主义戏剧及经典作品鉴赏
12
(二)对现实主义的背离:经典作品鉴赏
(三)后现代主义戏剧及经典作品鉴赏
(四)21世纪戏剧:多变与去中心
4
东方戏剧发展概述
(一)中国戏曲鉴赏
9
(二)泛亚文化圈戏剧鉴赏
(三)中国话剧百年及经典作品鉴赏
(四)新时期的中国戏剧艺术发展
5
全球戏剧
(一)女权主义戏剧及经典作品鉴赏
9
(二)后殖民主义戏剧及经典作品鉴赏
(三)行为与表演艺术
(四)现代音乐剧与舞剧
(五)跨文化戏剧:21世纪全球戏剧的文化交流与艺术融合
6
戏剧与文化
(一)戏剧与全球化
6
(二)戏剧与文化自觉、文化自信
(三)戏剧与我们
(四)戏剧与影视艺术
(五)戏剧的未来
课时总计:48学时
39(课程教授)+6(戏剧实践)
+3(课堂展示)
(三)课程要求
1.文献与参考书阅读作业:课堂进行随机抽查回答与提前指定汇报结合方式。
2.平时课后作业:按时规定的时间交与助教进行批改,隔一周上课时间助教与授课教师进行评讲。包括读书笔记与小论文。
3.戏剧实践作业:戏剧实践作业按照分组开展。
4.课程展示:第12个教学周开始,以小组方式进行,每组由5-6名学生组成,报告以小组名义提交并进行答辩,围绕戏剧经典作品开展。
(四)教学安排
课程
讲授内容
授课
方式
作业(教材)/测验
辅助学习方法
1
绪论:
1 戏剧的定义与本质;
2 戏剧的发展史与类别
讲授
课外阅读
文献查询、
阅读
思政:让同学们树立正确的学习观念,告知学习戏剧的方法等
观看经典戏剧视频及欣赏剧本文本材料
2
第一章 西方戏剧发展史概述(一)
1古希腊戏剧及经典作品鉴赏
讲授
课外阅读
作业: 课堂练习
观看经典戏剧视频及欣赏剧本文本材料
3
2文艺复兴时期戏剧及经典作品鉴赏
3 古典主义戏剧及经典作品鉴赏
讲授
课外阅读
作业:
P43—1.1(2)
思政:结合历史背景,进行戏剧与历史的思考
观看经典戏剧视频及欣赏剧本文本材料
4
4浪漫主义戏剧及经典作品鉴赏
讲授
课外阅读
作业: P44—1.3(2)
观看经典戏剧视频及欣赏剧本文本材料
5
戏剧练习
课堂实践
练习报告
6
第二章 西方戏剧发展概述
(二)
5 20世纪中期的现实主义戏剧及经典作品鉴赏
讲授
课外阅读
作业:
P44—1.6(2)、1.7
思政:对比古今,解析不同政治背景下的戏剧发展
观看经典戏剧视频及欣赏剧本文本材料
7
6 对现实主义的背离:经典作品鉴赏
7 后现代主义戏剧及经典作品鉴赏
讲授
课外阅读
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