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八年级英语集体备课教学设计
课 题
How can we protect ourselves from the earthquake?
章节/单元
Unit 4 Topic 2 Section C
主备人
备课时间
上课时间(上课教师填写)
课时安排
教学目标
Knowledge aims:
1. Be able to read and spell downstairs, middle, indoors, doorway…
2. Be able to use the phrases: stay/get/keep away from, be careful of, protect sb from sth …
3.Be able to use comparative and superlative degrees of adjectives
4. Be able to know how to protect ourselves in the earthquake
Skill aims:
1. be able to understand a passage by skimming and scanning
3. be able to write a short passage about how to protect ourselves in disasters
Emotional aims:
Cultivate students to use English to express their ideas as often as possible,
focus their energy and attention on the expression of ideas, and understand the
communicative function of language.
教学重难点
Key points:
1. read and try to understand the passage
2. find out the answers to those questions
3. learn to use new phrases:stay/get/keep away from, be careful of, protect sb from sth
Difficult points:
1. find out the answers to those questions
2. learn to use new phrases:thousands of, play an important part in, die out, for many reasons
教具(理化生需要提前准备的教具)
Computer multimedia projector
Teaching Steps:
Greetings
Watch a video about Wenchuan Earthquake, then ask them a question: do you know how to protect yourselves in an earthquake?
Pre-reading: talk about the question above in groups, and then share the ideas in class. Then check the things we should do above the passage
While-reading: 1. Read the passage and find the answers to these questions in 1c ;2. Read the passage loudly and carefully and circle the new words and underline important sentences. 3. watch the video and read with it in a low voice.4. translate these sentences and explain some key points.5. Read 1a and write down the key words under each picture. Retell what we should do based on the key words.
After-reading:1 Mat
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