《财务管理》课程实施方案（教学大纲）.docx

《财务管理》课程实施方案 一、课程基本信息 课程名称：财务管理 课程代码：FMT901 学 分：4 学 时：2学时/课，共72学时。 二、任课教师、助教、教室等情况 （三）课程资源：教务处课程中心6/ （四）教 室： （五）上课时间：每周一、三1-2/3-4节 （六）纪 律：1、无特殊情况，不允许无故缺课。 2、每次作业须在规定时间内提交。 三、阅读材料 （一）推荐教材： 斯蒂芬 A. 罗斯，《公司理财》（精要版）第9版，机械工业出版社，2010年4月； （二）参考教材 1. 斯蒂芬 A. 罗斯，《公司理财》（原版）第9版，机械工业出版社，2010年4月； 2. 理查德A. 布雷利，《公司财务原理》第10版，机械工业出版社，2013年1月； 3. 朱叶，《公司金融》第4版，复旦大学出版社，2018年4月。 （三）进一步阅读教材 1. 中国知网( )相关文献 2. 切奥尔 S. 尤恩，布鲁斯G. 雷斯尼克，《国际财务管理》第6版，机械工业出版社，2013年1月； 3. 兹维?博迪，《投资学》第9版，机械工业出版社，2012年8月； 四、课程内容概要 （一）课程目标 1、通过师生交流、同学合作，养成诚实守信、思维敏锐、勇于创新和科学理财的职业素质，并充分理解课程主旨思想。 2、掌握投资、筹资、资金营运和收益分配的决策与管理方法，熟悉财务预算方法和财务分析等方面的知识。 3、能运用所学的财务管理知识对企业投资和筹资活动进行预测、决策分析；协助公司决策层制定收益分配方案，协助编制财务预算，并能分析公司的财务报表，进行财务分析并解决实际问题。 （二）教学内容 序号 题目 知识点 学时（课堂教授） 1 财务管理概览 1.什么是财务管理以及财务经理在公司中起什么作用？ 4 2.财务管理的目标是什么？。 2 财务报表及其分析 1. 财务报表、税收和现金流 8 2. 财务报表的编制与分析 3 估值与资本预算 1. 折现现金流量估价 16 2. 利率与债券及股票估价 3. 净现值和投资评价的其他方法 4. 项目分析与评估 4 小组讨论及展示 分小组讨论案例，结合实际做出项目决策并展示 12 5 资本结构与股利政策 1. 资本成本 16 2. 资本筹集 3. 财务杠杆与资本结构政策 4. 股利与股利政策 6 短期财务 1. 短期财务与计划 12 2. 现金和流动性管理 3. 信用和存货管理 7 国际财务管理专题 1. 外汇市场与汇率 8 2. 汇率风险 3. 政治风险 课时总计：72 64（课程教授）+8（课程设计） （三）课程要求 1.文献与参考书阅读作业：课堂进行随机抽查回答与提前指定汇报结合方式。 2.平时课后作业：按时规定的时间交与助教进行批改，隔一周上课时间授课教师进行评讲。 3.课堂展示：包括两次课堂展示，以小组方式进行，每组由3-4名学生组成，设计报告以小组名义提交。要求运用本课程所学理论与方法，对现实中的企业进行财务报表分析，并解决现实中企业面临的投融资管理决策问题，第8周和17周课堂进行答辩。 （四）教学安排 课程 讲授内容 授课 方式 作业(教材)/测验 辅助学习材料 1 第1章 财务管理概览 1. 什么是财务管理 2. 现金流的重要性 3. 财务管理的目标 4. 代理问题和公司的控制 5. 中小股东的利益侵占与道德风险（思政） 1. 教师讲授 2. 视频播放： 3. 学生讨论：D纪在公司财务治理中的作用（思政） 5到6个同学组成一组，课下讨论论文的方向，为期末论文提早准备 1.Stepehen.Ross (2010) Fundamental of Corporate Finance (9th edition). chapter 1. 2.Cheol S.Eun (2009) International Financial management(5th edition) . chapter 2. 2 第2章 财务报表、税收和现金流 1. 资产负债表 2. 利润表 3. 税收 4. 净营运资本 5. 财务现金流量 6. 会计现金流量 7. 现金流管理 1. 教师讲授 2. 实践操作：通过案例分析，编制利润表、资产负债表、现金流量表 通过阅读财务报表来评价一个公司的状况 1.Stepehen.Ross (2010) Fundamental of Corporate Finance (9th edition). chapter 2. 2.Zvi Bodie Investment (7th edition). Chapter 1. 3 第3章 财务报表的编制与分析 1. 财务报表的重要性及如何编制财务报表 2. 财务报表分析 3. 比率分析 4. 杜邦恒等式 5. 财务模型 6. 外部融资与增 7. 财务报表