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— PAGE 8 — — PAGE 1 — 《环境工程学》课程教学大纲 Environmental Engineering 一、课程基本信息 课程名称 环境工程学 课程代码 CB155051 课程性质 ?通识课程/?学科（专业）基础课程/?专业课/?专业拓展课程/?文化素质教育课程 学 分 4 总学时 64 理论学时 64 实验学时 0 先修课程 环境学概论 后续课程 开课单位 资源与环境学院 适用专业 环境生态工程 主要教学 资料 选用的教材： 蒋展鹏，环境工程学，高等教育出版社，2013年3月，第3版 主要参考书： [1] 高耀庭，水污染控制工程，高等教育出版社，2014年12月，第4版 [2] 何品晶，固体废物处理与资源化技术，高等教育出版社，2011年12月，第1版 撰稿人 审核人 二、教学目标 （一）知识目标 全面了解水污染和固体废物的处理过程发展以及前沿的处理技术；理解水污染和固体废物的处理原理；掌握水污染和固体废物的分析和实际处理方法。 （二）能力目标 理论联系实际，能综合应用环境工程方法和污染物处理技术，解决水污染和固体废物问题。 （三）素质目标 培养学生爱岗敬业、细心踏实、思维敏锐、勇于创新、科学分析和解决实际环境问题的职业精神。 三、基本要求 （一）全面了解水污染和固体废物的处理过程发展以及前沿的处理技术。 （二）理解水污染和固体废物的处理原理。 （三）掌握水污染和固体废物的分析和实际处理方法。 四、教学内容与学时分配 第一章 绪论 2学时 第一节 环境科学与环境工程学 0.5学时 知识点：环境科学和环境工程学的定义、特点 第二节 环境工程学的形成与发展 0.5学时 知识点：环境工程学的发展历程和趋势 第三节 环境工程学的主要内容 0.5学时 知识点：环境工程学的主要研究内容和方向 第四节 污染物处理技术概述 0.5学时 知识点：水污染和固体废物处理技术简介 主要内容：简单介绍环境工程学科来源、发展状况及主要研究内容 本章小结 重点：环境工程的主要研究内容 难点：水污染和固体废物处理技术 思考题：环境问题产生的原因是什么？ 作业：查阅文献，了解中国的污染现状。 建议教学方法：对比教学和案例教学，多媒体方式。 第二章 水质与水体自净 4学时 第一节 水的循环与污染 0.5学时 知识点：水污染产生原因 第二节 水质指标与水质标准 1学时 知识点：水质指标、水质标准、水体分类 第三节 废水的成分与性质 1学时 知识点：废水分类、主要水体污染物 第四节 水体自净作用与水环境容量 0.5学时 知识点：水体自净和水环境容量的定义、自净过程 第五节 水处理的基本原则和方法 1学时 知识点：水污染处理的基本原则及物理、化学、生物方法 本章小结 重点：基本概念与分类；水体自净作用；水处理的基本原则和方法 难点：水处理的基本原则和方法思考题： 思考题：如何预防水体污染？ 作业：查阅有关文献资料，了解中国水体主要污染物有哪些。 教学方法：案例教学，课堂讲授与讨论相结合；多媒体授课方式 第三章 水的物理化学处理方法 14学时 第一节 水中粗大颗粒物质的去除 2学时 知识点：粗大颗粒物质去除的方法和原理（格栅、筛网、微滤机） 第二节 水中悬浮物质和胶体物质的去除 3学时 知识点：沉淀、混凝、澄清、过滤和气浮原理和设备 第三节 水中溶解物质的去除 3学时 知识点：软化除盐、离子交换、吸附和膜分离原理和方法 第四节 水中有害微生物的去除