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爱之链教学设计 教学目标： 　　　 1、学会本课 8个生字，理解由生字组成的词语。 　　　 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。 　　　 3、凭借课文的语言文字，让学生充分感受人间真情，知道当别 人需要帮助的时候，应该给予无私的帮助。 　　　 4、联系课文内容，理解最后一句话的意思。学习通过描写人物 的神态、动作和语言来表现人物的品质的写法。 　　教学重难点： 　　　 1、凭借课文的语言文字，让学生充分感受人间真情，知道当别 人需要帮助的时候，应该给予无私的帮助。 　　　 2、联系课文内容，理解最后一句话的意思。学习通过描写人物 的神态、动作和语言来表现人物的品质的写法。 　　　　　　　　　　 　第一课时 　　一、导人新课，激发兴趣 　　　 1、　记得上个学期我们学过的一篇课文《爱如茉莉》吗？谁来 说说讲的是什么？（生回答）是啊，爱，一个温馨的字眼，一个永恒的 话题。在那飘雪的寒夜，爱就是一股驱走寒冷的暖流，就是一种克服万 难的力量。这就是我们今天要学习的课文 ——板书课题：爱之链。 　　　 2、齐读课题。读了课题，你想知道什么？（这是一种怎样的 爱？这 “爱 ”发生在谁与谁之间？这