2014年中考英语复习课件《语法互动》12:复合句——宾语从句、状语从句、定语从句.pptxVIP

2014年中考英语复习课件《语法互动》12:复合句——宾语从句、状语从句、定语从句.pptx

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■法互动(十二)复合句(宾语,从句、状语从句、定语从句)r *2014年中考英语复习方案厝法4.动(■二)I复合句(宾语从句,_ 、 —金状语从创、■庄语从句)J3?定语从句中关系代词和关系副词的具体用法。语法互动(十二)I复合句(宾语从句、状语从応薯吏从句)Br 1.引导词⑴伯hat引导的宾语从句屮,若是陈述句作宾语,that可 -以省略。如:The radio says (that) it will rain tomorrow.收音机报道说明天要下雨。一一 -(2)连接代词which, what, who等或连接副词how,where, why, when等引导的特殊疑问句作宾语的从荷时,从句改用陈述 语就一如:Could you tell me _____________to you?你能告诉我他跟你说了些什么吗?厝法”动(?二)I复合句(宾语从句,状■从句、定语从句)(3)whether或if引导的一般疑问句或选择疑问句作宾语的 从句时,从句改用陈述语序。如:, I wonder you have told the news to Li Lei.我想 _河道你是否已经告诉李雷这个消息了。I下列几种情况通常使用whether:夢r①具有选择意义且又有。r或or not,尤其是直接与or not连 鹿时,往往用whether;②介词之后用whether;③不定式前用whether。语法动(十二)I复介句(宾语从句:状?从句、定语从句)02.由态g (1)当主句的谓语动词为一般过去式,从句要用而应的过去■时态?如:We asked what Jean was doing then.我们问琼那时正在做什么。M (2)当从句表述的是客观真理或普遍规律时,宾语从句要使 ■币[-般现在时。如:厂— Lisa asked whether light ___________________________faster than sound.丽萨问光的传播速度是否比声音快。语法壬动(十二)I复介句(宾语从句、 状■从句、定语从句)…鼻语从句时,语序不变。如:__ He is a good child. The teacher said. —The teacher saidKhat) he was a good child.老师说他是个好孩了。(2)一般疑问句和特殊疑问句改为宾语从句时,语序改为陈 陷■语序。如:HEr* Does he work hard ? I wonder.—1 wonder if/whether 我想知道他工作是否努力。When did he leave ? I dont know. 一I dont know when he eft.我不知道他是什么时候离开的。宾语从句与简单句的转换由特殊疑问词引导的宾语从句常可以转换为“特殊疑问词 +todo”结构的简单句。如:1 dont know what I should say.—1 dont know what ?我不知道要说什么。 _语法〃动(十二)I夏介句(宾语从句、I-隹语从句j[强与间接引语 _ __ (1)人称的变化___, 一随主,二随宾,第三人称不更新She said, “I am tired.” 她说:“我累了。 —She said that ________tired.她说她累 了。芸芸 The headmaster said to us, You must study hard now.” 校 一關我们说:“你们现在?定要努力学习。”—The headmaster told us that ______had to study hard _then.校告诉我们,我们那时必须努力学习。论法4.动(I :)I k合句(宾语从句、状?从句、定语从句)(2)引导词和语序间接引语直接引语语序不变疑问语序改为陈述 语序引导词陈述句that(可省略),般疑问句if/whether疑问语序改为陈述 语序特殊疑问句wh类词直接引语改为动词不定式时,需同时将主句中的sayto sb 改为tell/ask sb,构成tell/ask sb(not)to do sth 句型。语法动(十1) I复合句(宾语从句,状■从句、定语从句)(3)时态的变化____ ______ _____■直接引语变为间接引语时,间接引语的时态要与主句的时 ■态-致?其规律-般是:一般现在时——一般过去时一般过去时——过去完成时一般将来时_______现在进行时 _________现在完成时过去将来时 过去进行时 过去完成时过去完成时——不变语法n动(十二)I夏介句(宾语从句、(4)■示代词、时间利地点状语等的变化this—that these—thosenow—________

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