2012年中考语文必备考点透析#95;#95;温故知新5#95;议论文阅读[1]1.pptxVIP

最新中考语文分析会材料5“议论文阅读”考查知识点及分值比例列表第1题第2题第3题第4题2010 年中心论点2论证方法 及作用4论据的 严密性2论证过程42011 年屮心论点2补宫论据「3论证思 路4论证方法 及作用3?课标要求10年13. 本文的中心论点是什么？（2分）我们不应满足于做“匠人”，要有较高目标、有追求、有不断创新的精神。14. 第③段、第⑤段画横线的句子分别运用了什么论证方法?有什么作用？（4 分）甲：①比喻论证，把匠人凭经验做事比作一个一个摘瓜，把大师按规律做 事比作提瓜藤，生动形象地论证了匠人在实践层血，大师在理论层血。②对比论证.用匠人和大师不同的摘瓜方式作对比，突出大师已上 升到理论层面，靠规律运作。乙：举例论证，以鲁班由匠人到大师的经历为例，令人信服地证明了只有 追求更高的冃标才会不断进步的道理。.15. 笫④段中有一个事实论据不恰当，请找出来并说明理由。（2分） 画家的事例不恰当。第④段阐述的观点是“匠人较单一大师善综合”， 而这个论据的重点在目标和信念上，不能很好地证明观点。16. 请简述本文的论证过程。（4分）先从三个方面分析匠人和大师的区别，然后揭示研究这种区别的目的，提 出中心论点.最后总结全文。11年13. 本文的中心论点是什么？（2分）专心地做好一件事，就能有所收益。14. 请给第③段再写一个事实论据。（3分）示例：居里夫人致力于放射性元素的研究，她专注于此，克服了重重 嗣难，终于发现了镭并分离出纯镭，为人类作出了巨大贡献。（事例要 突出ri标和专心）15. 请结合具体内容分析第③一⑥段的论证思路。（4分）第③段列举名人事例论证成功的人都是先确定明确的目标，然后专心 朝这个目标努力。第④⑤⑥段分析在实现目标的过程中如何做到专心。16. 第⑦段中画横线的句了运用了什么论证方法？有什么作用？（3分）比喻论征，生动形象地论证了”一次只专心地做一件事，全身心地投入并积极地把它做成功”的观点。07年13 .本文的中心论点是年轻人更要善于反省。（2分）14. 第①段在文中的作用是什么？ （2分）①强调反省的重要。②引出论题（答“引出论点”也可）o ③作为论据论证论点。④引起读者阅读兴趣。15. 作者认为年轻人应该从哪些方而进行“反省”？ （3分）①自身所作所为。②别人的经验教训。③挫折和失败。16. 说说第④段画线句了中加点的词语有何作用。（3分）表明“取得同样的成功、避免同样的失误”是有可?能但也不确定 的结果，语言准确、严密。1?17.下列名言名句中最适合用作本文论据的一项是（A ） （2分）A.见贤思齐焉，见不贤而内自省也B.宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来C.学而不厌，诲人不倦D.敏而好学,不耻下问议论文阅读1 2分左右4—5个考点10T1议论文考点一览10年《匠人与大师》（4个点）1. 中心论点的筛选2. 论证方法及作用3. 选择论据并说明理由（事实）4. 简述论证过程11年《坚持“一件事原则”》（4个点）1. 中心论点的筛选2. 补写论据（事实）3. 简述论证思路4. 论证方法及作用必考点：1 .中心论点的把握2 .论据的选择3论证思路的梳理选考点：1 .论证方法的判定及作用2.议论语言的严密性重难点：一、提炼概括中心论点题目即是论点/论点在开头/论点在结尾 07年的中考题，题目就是中心论点。10年的中考题中心论点在结尾段。11年的中考题中心论点在首段最后一句。二、补充论据。补充事实论据答题指导：所举事例最好是 正面的、典型的事例。补充道理论据答题指导：不是讲道理， 而是补充最能证明论点的格言警句。三、论证方法的判定及其作用分析。比喻论证、对比论证、举例论证、道理论证四、议论文准确严密的语言。先写岀这个词写出了什么，体现了议论 文语言的严密性?举例论证：用……这个生动的事例证明 了……这个论点（分论点），从而使论证更 具体、更有说服力。（或增强文章的趣味 性，吸引读者）?道理论证：引用……的名言或引用格言、俗语等，充分有力地论证了 .的观点，增强文章的说服力。?比喻论证：将……比作……，证明T……的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。?对比论证：将……和……加以比较， 突出强调了……的观点（说出了二者在 某方面的区别）五、开头的作用故事或名言开头：答题思路:强调了什么，可以作为论据论证论点；引出论点（或 出论题）；引起读者的兴趣。六、议论文中非议论成分（记叙、描写）的作用。写出了什么；可当论据论证论点；增强文章的可读性、形象性、说服力。七、结尾的好处或作用1. 论点在题目上，或开头部分已经提出的文章， 它的结尾要么是：总结上文，重申中心论点，强 调中心论点的重要性，及其重大意义。要么是： 总结上文，发出号召，指出希望2. 论点在结尾在提出的文章，它的结尾作用是水 到渠成得出论