2012中考语文复习方略1.pptxVIP

2012彳旁错夂备旁夂习方略1 .凡事预则立，不预则废制定长短相呼应的复习计划，统筹安排, 各有侧重，分段推进。如学期计划，月计 划，周计划，天计划。最大限度地杜绝随意 性。 /. 计划一旦制定，严格执行，不可朝令夕 改，盲目混乱，缺乏系统性。许多学校采用四段式复习法第一阶段：走课本（5周）第二阶段：走专题（5周）第三阶段：走说检（2周）第四阶段:走试卷（6月份）复习时间一般2月份结束新课，3月初转入复习从3月初到6月22号学生离校，共16周 考试+五■—节二2周复习时间二14周2.咬住青山不放松，立根原在破岩中教科书是我们备考最具典型的材料。整合课本，用好课本 现代文的字词课标古诗文 典型现代文的阅读指导 记忆性的知识，建立纠错本能力题掌握各类题的答题思路怎样整合课本？找准标准、数量适中、大胆取舍现代文 课标古文 课标古诗素材写作名著阅读怎样复习课本中的现代文?2-一3个单元为一个单位进行的整合单音字多音字素材写作形近字成语运用阅读提升文学常识第一轮重基础，从文本中积累资料、提升能力第二轮重综合应用：由第一轮学来的方法到应用，再由应用到巩固、熟悉、提升。走课本的侧重，与阶段考试综 合性检测的矛盾，如何解决。中考试卷组成（120分）一、 积累运用（28分）二、 现代文阅读（28分）三、 古诗文阅读（14分）四、 作文（50分）积累运用分值：28分左右考点：7到9个知识点题量：6至7个小题必考点（3个）1 .字音字形（4分）2.诗文默写（8分）3.名著知识（2—4分）1 .字音字形（4分）A. 考查形式书写或选择B. 考查对象 现代文中的词语字音：形近字读音、多音字读音、易读 错的音。（双音节词居多，四字词也有）字形：易写错字（四字词居多，双音节词也有）字词复习方略高效利用第一阶段，夯实课本现 代文中的字音字形。在二、三、四阶段的复习中强化巩固2.诗文默写（8分左右）氾围：课标古诗文50篇的名句。策略:全文背会，名句务必会默写。复习方略第一阶段，背默课文、背默古文翻 译、背默古文字词解释、背默诗、背名句 赏析。第二、三、四阶段做题强化，并利用早自习经常记忆。3 .名著知识课标要求的10部名著M：中国5部：《朝花夕拾》《骆驼祥子》《繁星春水》《水浒传》《西游记》俄国2部《童年》《钢铁是怎样炼成的》英国2部《格列佛游记》《鲁宾孙漂流记》法国1部《名人传》考点:内容简介精彩故事人物形象复习名著最基本的五个方面1. 作者、朝代（国别）2. 主要人物形象3. 精彩故事4. 内容简介5. 作品特色? 从2011年45个地市对名著阅读这一知识点的考查来看,对于内容的考查越来越细。只凭临时备考已经不能很好地解 答名著阅读题了，抽出时间去看看名著，才是我们的备考方 略。选考点1 .病句修改3.文学常识5.读统计表7.对联知识9 .仿写续写4.新闻提炼6.衔接连贯8. 口语交际10.语言运用1 .病句修改考试方式：写修改意见、选择正或误 常出考点：1.动宾（主谓）搭配不当2. “避免”“防止”矛盾问题4 .“通过……使”连用6.大词小词并列3 .“是否”不对应5 .修饰语远离中心词7.先后动作跑偏9.半截句8.数字标准模糊10.缺少介词2 .提炼概括我们所说的提炼概括主要是针对每年 材料探究里的题型，纵观这几年的中考 题，有对表格信息的提炼，对文字信息 的提炼，对表格、文字综合提炼。2008年至2010年连续三年对这一知识 点进行考查。例1.根据以下材料，概括殷墟博物馆和 中国文字博物馆造型上的共同特点，并说说这种设计的好处考)(2010年河南中?共同特点:?好处:材料一殷墟是商代后期的都城遗址，位于今 河南安阳小屯村一带。殷墟博物馆是国 内唯一一家较专业、系统展示商代文物 的地下博物馆，有青铜、甲骨文等五个 展厅。从平面上看，殷墟博物馆酷似甲 骨文的“沮” (huan)字，取殷墟依附演 河之意，象征沮水在孕育商代文明中的 重要作用。材料二住于河南安阳的中国文字博物馆造型取材 于象形文字的“墉”字。建筑内容包括主体馆、广场、字坊（和ng）。字坊高18. 8米，宽10 米，取甲骨文“字”的形状，是中国文字博物 馆的象征性建筑之一。作为我国首座以文字 为主题的博物馆，中国文字博物馆目前共有 馆藏文物及辅助展品11300余件，涉及甲骨文、金文、简牍和帛书、汉字发展史、汉字书法 史、少数民族文字等多个方面。答 案共同特点：建筑造型都取材于一个汉 字。好处：造型独特，彰显了两座博物馆的特点，富有文化内涵。?例2.阅读下面材料，结合三则材料共 有的话题，从材料二中提取一条主要信 息。不超过16个字。（2009年河南中考）（注：共有三则材料，第一则是有关电 视的普及率，第三则材料是中学生电视 频道开播）情票篇畿戶对各神媒体的使用媒体分类报纸了解各类 信息 2