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②;③;⑤;⑦;二年级《道德与法治》下册; 有时候,我们的家人为了不给大家带来麻烦,即使有烦恼、有痛苦也会不说。作为家里的一份子,你观察到这样的细节了吗?你又会怎样发挥“开心果”的作用呢?;察言观色送温暖;我是一个“开心果”,
快乐机灵还幽默。
真诚赞美帮助人,
快乐别人快乐我。;导入新课;谜底:纸;纸的种类;大家来想象一下,如果没有了纸又会是什么样子呢? ;如果没有纸;纸的来历;蔡伦造纸;那同学们有算过自己一天大概用多少张纸吗?
生1:我一天用了7张纸。
生2:我用了5张纸。
生3:我用了6张纸。
师:根据同学们的回答,得出我们班每位同学一天的用纸量大约是6张纸。(从电脑中调出计算器与学生一起计算)我们来算一算,全班同学一天要用多少张纸?我们全班同学一天要用多少张纸。;节约用纸,保护环境;生1:本子两面都可以用
生2:用看过的报纸擦玻璃窗。
生3:用过的红包袋留着以后再用。
生4:不在书上乱写乱画。
生5:把用过的废纸收集起来卖给废品收购站。;谢谢观看!
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