作业安全风险分析培训教材.ppt

作业安全分析;通过本课程学习，你可以： 【课程目的】 认识到为什么JSA将是一项有价值的工具； 清楚地理解JSA的原理和方法； 提升实践技能以完成其工作所需要的JSA。 【课程目标】 能清楚地向他人解释为什么JSA如此重要； 在实际的工作岗位应用危害、风险、控制等概念； 用JSA的方法正确进行工作安全分析。;目 录01 概述02 作业安全分析（JSA）与HSE管理体系03 作业安全分析的步骤和要点04 JSA的应用与局限性05 课程回顾;01 概述;什么是JSA？;什么是JSA？; 57; 老婆让我组织全家人从深圳自驾到韶关旅游，大家商量后决定到韶关后先去爬山，再泡温泉。以前这样的活动都由老婆组织，我是第一次。为了保证活动顺利进行和全家人的安全，出发前一天，我组织家人对活动中安全风险进行了讨论……;讨论的过程是这样的;什么是JSA？;为什么要做JSA？;【案例1】 2012年11月08日17点25分，工程公司在建核电防城港项目核岛土建承包商中核华兴公司防城港项目部钢结构队在2RP龙门架钢楼梯安装过程中，第四跑钢楼梯上端起固定调整作用的手拉葫芦突然发生断裂导致第四跑钢楼梯发生向下侧滑，将1名正在作业的司索工头部挤压在第三跑与第四跑钢楼梯的扶手之间，造成其面部严重挤伤，经医院抢救无效死亡。;;【事实】（1）上下端两个手拉葫芦布置存在缺陷，致使上端1吨手拉葫芦受力加大；上端手拉葫芦挂钩方式不正确导致其承载能力下降，挂钩颈部断裂，钢楼梯滑动。;（2）在《2RP龙门架现场安装施工方案》中，仅在4.7节中提到了钢楼梯等次要构件安装，但是仅有“用2#塔吊安装楼梯等次要构件”内容。（3）在《施工安全技术交底书》（GTA-469）中，要求：“在进行钢楼梯标高较低端就位的过程中，事先将该处的2吨倒链固定于下部桁架或其他连接牢靠的位置，随后塔吊缓慢落钩，在下落的过程中会出现构件冲突的情况，此时应停止继续落钩，将楼梯两侧的倒链拉紧，对吊带绑扎点进行适度调整，将索具重新连接稳定后，再次起钩，……” 这样的操作要求使2#塔吊存在被拉倾覆的风险。（4）岭澳二期、红沿河、宁德、阳江几个项目???RP龙门架安装方案都是一样的，作业过程中未发生事故。;【案例2】 据统计，进入工厂第一年的工人在伤残事故中的比例超过了50％。为什么？（列出三条可能的原因） -缺少知识 -体力不足 -不了解什么是恰当的行为什么是不恰当的行为  -早期的培训包含了不安全操作 -不知道特殊情况和异常情况如何正确反应等等。;【启示】 （1）通过分解工作，完成JSA，我们可以想像在整个工作中的每一步骤都能发现几处危害。 （2）JSA主要把重点放在工人、工作和工作环境之间的相互关系上。 （3）不开展JSA，往往导致严重事故发生！;JSA的作用与目的？;JSA的价值？;【本章小结】;02 JSA与HSE管理体系;HSE 管理四大工具？;JSA与HSE管理体系;安全管理简单地讲就是做三件事：识别危害，评估风险，落实控制措施。 JSA是风险管理的工具之一,易学易用，每个员工都应在工作中使用JSA。;03 JSA的步骤和要点;（1）哪些工作需要做JSA？;（2）谁应该参加JSA？;施工和维修工作的JSA，通常哪些人员？;（3）JSA开展方式的选择？;【练习一】——过一条繁忙的马路;我会怎样 受到伤害;（4）JSA的步骤和要点？;（4）JSA的步骤和要点？;（4）JSA的步骤和要点？;【练习二】——“ 更换轿车的轮胎”;【练习二】——“ 更换轿车的轮胎”;【练习二】——“ 更换轿车的轮胎”;工作步骤分解的要求？;（4）JSA的步骤和要点？;什么是危害？;危害的类型？;危害的类型？;【练习三】——现场巡视;危害识别—了解每一步骤涉及的工具和设备;危害识别—了解每一步骤涉及的人员;危害识别—分析每一步可能涉及的危害因素;危害识别—使用危害检查表;【练习四】——使用检查表识别危害;【参考答案】;【练习四】——使用检查表识别危害;【参考答案】;（4）JSA的步骤和要点？;什么是风险？;风险是以下两方面的结合： （1）危害影响的严重性 （2）危害发生的可能性;如何评估危害影响的严重性？;如何评估危害发生的可能性？;【练习五】——危害、危害影响和可能性;【练习五】——危害、危害影响和可能性;【参考答案】;风险因子矩阵及其使用;风险承受能力;【练习六】——计算风险因子;【参考答案】;（4）JSA的步骤和要点？;降低风险的措施;降低风险的措施;风险控制的层次;;风险控制的层次;风险控制的层次;风险控制的层次;风险控制的层次;风险控制的层次;ALARP原理（风险降至合理的可操作的