(最新)部编人教版三年级上册语文《巧思妙想—扩写句子》精品课件.pptVIP

* * * 人教版统编教材三年级语文下册 巧思妙想—扩写句子 A: 太阳升起来了。 B: 火红的太阳从波光粼粼的海面上慢慢升起来了。 一、导入：比较句子，引出内容 二、认识扩句 扩句就是在句子主干的前后加上适当的修饰词语，使句子表达的意思更具体、更形象、更生动。 三、学习扩句应该注意事项 1. 不能改变原意。 2. 不能改变句型。 3. 修饰词语搭配恰当。 4. 符合例句要求。 我们热爱家乡 我们热爱家乡的田野。 扩句改变了句子原意 大地是个宝库。 地大物博 的大地真是一个宝库啊！ 词语搭配不恰当 改变了句型 四、扩写句子的方法 第一步：找一找，在句子的什么地方扩充。 第二步：想一想，加上哪些修饰词语。 修饰词语搭配要恰当。 第三步：读一读，看扩句后是否通顺。 小鸟在唱歌。 小鸟在 唱歌。 欢快地 燕子掠过湖面。 燕子 掠过湖面。 扩句： 在句子的主干词语前添加合适的修饰词语，修饰词语可以是一处或多处添加。 完整 具体 生动 一群机灵的 轻轻地 主干词语后面还可以添加补充说明的成分。 扩句：孩子们高兴。 孩子们高兴 。 完整 具体 生动 得跳起来 扩句是给句子“添枝加叶”，使句子表达得更清楚、具体、生动。扩写句子是写作中把语言写完整、具体、生动的一种表达方法。 在扩句的时候，一定要掌握扩句的方法，从而提高扩句的准确率。 五、方法小结 * * *