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《哦,香雪》教学设计
【教学目标】
1. 学生能够理清小说情节,赏析细节描写对人物形象刻画的作用。
2. 学生通过山村少女特定的视角,能够阐释细节描写与社会巨变之间的关联。
【教学重难点】
赏析本文将细节描写融于景物描写及人物对话中的特殊手法。
【教学过程】
—、导入
小说标题 《哦,香雪》,非常别致。通过预习我们知道,“香雪”是小说的主人公。小说主
要写了一个女孩香雪与铅笔盒的故事。故事很简单,可是作者为什么在“香雪”前面加了一个
“哦”字
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