27陶罐和铁罐定稿优秀教案.docVIP

27陶罐和铁罐 教材分析： 《陶罐和铁罐》是人教版三年级上册的的课文，故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后，陶罐出土成为文物，铁罐却化为泥土，不复存在。故事告诉我们，每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。 教学目标： 1.读通课文，认识“陶、懦”等几个生字，会写“陶、谦”等6个生字。了解课文大意。 2.学习课文1—9自然段，体会铁罐的骄傲无理和陶罐的谦虚克制。 3.能流利、有感情地朗读课文2-9自然段，学会从不同的语言体会不同角色的人物情感，知道不能用自己的长处和别人的短处去比。 教学重点： 指导朗读，通过陶罐和铁罐的对话、神态描写，了解铁罐的傲慢无理和陶罐的谦虚而不软弱。 教学难点： 有感情朗读课文2-9节，理解课文讲的道理，不能用自己的长处去和别人的短处比。　　 教学过程： 一、揭题 1、同学们，今天我们一起来学习27课，请大家齐读课题。教师板书陶字，同学们说出笔画名称，并用手指在桌子上书写一遍。 （出示图片）学生观察图片，说说陶罐和铁罐的用处是什么？各有什么特点？ 教师板书：27. 陶 罐 和 铁 罐 装东西 易碎 坚硬 今天易碎的陶罐和坚硬的铁罐就给我们带来了这个有趣的童话故事。我们就一起去