20肥皂泡优秀教案.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 4 页 20肥皂泡 教学目标： 1、认识“廊、若”等8个生字，读准“和、扇”等多音字，会写“皂、廊、仰、越、若”等到12个生字。 2、有感情地朗读课文，能说清吹肥皂泡的过程。学习把一件事的过程写具体的方法。 3、能用联系生活实际等多种方法理解难懂的句子，品味作者描写肥皂泡语言的生动优美。 4、体会作者由肥皂泡产生的丰富想象，并发挥想象，说出肥皂泡还有哪些美丽的去处。 教学重点：能用联系生活实际等多种方法理解难懂的句子。展开丰富的想象，肥皂泡还有哪些美丽的去处。 教学难点：能用联系生活实际等多种方法理解难懂的句子 教学准备：教师：多媒体课件。学生：预习 教学时数：2课时 第一课时 课时目标： 1、认识“廊、若”等8个生字，读准“和、扇”等多音字。 2、整体感知课文内容，初步理解课文内容。 3、有感情地朗读课文，能说清吹肥皂泡的过程。学习把一件事的过程写具体的方法。 4.能用联系生活实际等多种方法理解难懂的句子，品味作者描写肥皂泡语言的生动优美。 教学过程： 一、谈话导入，整体感知 1．出示课件，引导学生说说自己是怎样吹泡泡的？ 2.引入课题，板书课题，让学生认读“肥皂”并识记“皂”字。 二、初读课文，扫清字词障碍 １．选择自己喜欢的方式读文，遇到生字、新词多读两遍，遇到不认识或不理解的字词标上记号。 2．考考你 开火车