21 大自然的声音（第二课时）优秀教案.docxVIP

《大自然的声音》第二课时教学设计 教学目标： 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第2~3自然段。 了解拟声词的不同结构，引导学生通过朗读体会不同声音所表示的不同事物。 感受大自然的美体会作者对大自然的热爱之情。体会作者的思想感情的同时培养学生对大自然的热爱之情。 让学生通过细致观察、体验、聆听大自然的声音，培养学生丰富的想象力和语言表达能力。 读懂课文内容，了解课文的描写方法及叙述的顺序，回想课文中描述过的声音，抓住重点词句感受大自然的美。 了解课文以清新活泼的笔调介绍了大自然中风的声音、水的声音和动物的声 音，感受大自然的美体会作者对大自然的热爱之情。体会作者的思想感情的同时培养学生对大自然的热爱之情。 教学重点： 在有感情朗读课文的基础上整体感知课文主要内容。 读懂课文内容，了解课文的描写方法及叙述的顺序，回想课文中描述过的声音，抓住重点词句感受大自然的美。 教学难点： 在有感情朗读课文的基础上整体感知课文主要内容。 感受大自然的美体会作者对大自然的热爱之情。体会作者的思想感情的同时培养学生对大自然的热爱之情。 教学准备：教学课件 教学过程： 导入课题?? 播放音乐：大自然的声音? 同学们，你们听到了什么？ 预设：鸟叫声、水流声、下雨声等 小结：今天，就让我们走进大自然，走进课文语言文字中去感受那来自大自然的美妙声音！? 板书课题：21、大自然的声音。?齐读课题 我们先来看