八年级语文教案：大雁归来+六 年级语文教案设计： 开国大典.docxVIP

八年级语文教案：大雁归来 　　教学目标 ： 　　（一）知识与能力目标 　　1、学习本文抒情的语言。 　　2、了解大雁的生活习性，体会作者对大雁的喜爱之情。 　　3、了解作者用拟人手法描写大雁。 　　（二）过程与方法目标 　　1、体会本文的写作特色。增强语感，提高语言表达能力。 　　2、训练学生们概括能力、理解能力。 　　（三）情感态度与价值观目标： 　　培养学生热爱自然，珍爱野生动物的感情。 　　教学重点： 　　体会本文浓郁的抒情色彩，理解作者的思想感情。 　　教学难点 ： 　　理解文中表意含蓄的几个难句，体会本文的写作特色。 　　教法学法: 朗读法，自主、合作、探究法 　　教学课时：1课时 　　教学过程: 　　一、导入新课 　　请回顾学过的诗歌，积累有关写“雁”的诗句。 　　1、征蓬出汉塞，归雁入胡天。 　　——王维《使至塞上》 　　2、长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。 　　——李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云》 　　3、乡书何处达?归雁洛阳边。 　　——王湾《次北固山下》 　　4、塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。 　　——范仲淹《渔家》 　　5.西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。——毛泽东《忆秦娥娄山关》 　　二、作者简介 　　奥尔多·利奥波德（1887年1月11日——1948年4月21日），美国著名环境保护主义者，被誉为“美国新环境理论的创始者”、生态伦理之父”